Les sciences de l’Education perdent un grand acteur de leur histoire. Bruno Devauchelle lui rend hommage. Au cours de l’année universitaire 1976 1977, j’ai eu la chance de suivre
Dans sa chronique bimensuelle, le chercheur Bruno Devauchelle interroge l’impact numérique sur la forme scolaire. Pendant deux années, on a pu penser, croire, espérer, sortir de ce dogme de
La doctrine technique du numérique pour l’éducation est enfin publiée. Selon Bruno Devauchelle, spécialiste de la question du numérique, elle risque de « changer assez globalement, à terme, l’environnement informatique des
Alors que le numérique marque de son sceau la société et que le ministère dévoile sa stratégie en la matière, plusieurs voix s’élèvent pour appeler à la déconnexion. Bruno Devauchelle
Le débat sur l’utilisation des écrans à l’école est ravivé par un récent article du journal Le Monde intitulé « La Suède juge les écrans responsables de la baisse du niveau
« Ils veulent mettre des référents partout » observe Bruno Devauchelle. « Lorsque l’institution ne parvient plus à piloter la transformation du système, elle renvoie aux acteurs du quotidien la
Dans sa chronique, Bruno Devauchelle revient sur l’enquête de la DANE Paris publiée récemment. Pour le chercheur, spécialiste de la question du numérique en éducation, cette enquête « confirme une lente
« Il est plus urgent d’éduquer à l’information que d’éduquer à l’informatique » explique Bruno Devauchelle qui constate que malgré une semaine consacrée à la presse et aux médias, l’Éducation nationale investit
La signature par Elon Musk d’une pétition demandant à mettre en pause la recherche sur l’Intelligence Artificielle fait beaucoup parler ces derniers jours. L’occasion pour Bruno Devauchelle, spécialiste du numérique
Alors qu’une charte du numérique est en discussion, Bruno Devauchelle questionne la pertinence de ce texte « fourre-tout ». Pour le spécialiste du numérique, il aurait été préférable « qu’un vrai travail soit
