Comment un jeune se fabrique-t-il son opinion, ses connaissances, ses convictions ? Quel effet cela a-t-il sur ses manières de vivre au quotidien ? demande Bruno Devauchelle dans sa chronique.
« Qu’avons-nous fait, nous adultes d’aujourd’hui qui à l’époque étions au premier rang de la contestation ? » demande Bruno Devauchelle dans ce texte. « Avons-nous été irresponsables, nous aussi ? »
Rentrée scolaire à l’ère du numérique : et les enseignants ?Accablés par la suite de réformes et autres injonctions venues d’en haut depuis de si nombreuses années, les enseignants s’interrogent.
Et si, avant d’interdire les écrans aux enfants, les adultes commençaient par regarder leurs propres usages ? Smartphones, réseaux sociaux, télévision : les jeunes n’ont ni inventé ces outils, ni
Après la cyberattaque estivale, c’est une rentrée désorganisée dans les académies. Le piratage est aussi l’occasion d’interroger les système. « Globalement la fragilité des applications informatiques aussi bien administratives, organisationnelles et
Publication officielle du ministre de l’Education, une circulaire précise l’annonce de l’interdiction du téléphone portable au lycée (MENE2617958C Circulaire : du 2-7-2026). Nous y sommes enfin, le ministère a tranché
Évaluer, corriger une copie avec l’aide de l’IA : une aide pour les enseignants, une surveillance accrue, un marché ? « Il va falloir aller plus loin dans la réflexion et surtout
A force de parler de l’importance du décodage et de la richesse du vocabulaire comme fondamentaux, on en oublie trop souvent que comprendre est l’étape d’après. Une étape essentielle et
L’annonce d’un enseignement de l’intelligence artificielle au lycée marque-t-elle un véritable tournant ou une simple opération de communication ? Car sur le terrain, élèves et enseignants n’ont pas attendu les
Le ministre de l’Education a annoncé dans les médias ce mercredi « l’interdiction de l’utilisation des téléphones portables dans les lycées à partir de la rentrée scolaire 2026. » Cette décision qui
