Un happening pour un salaire

Jeudi 16 novembre, de nombreux militants du SNUipp-FSU se sont retrouvés rue de Grenelle pour apporter au ministre de l’Éducation nationale la pétition « 300 euros tout de suite pour

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Clash entre V Pécresse et les chefs d’établissement

« Sans aucune concertation, Valérie Pécresse et la région Ile-de-France réduisent les dotations globales de fonctionnement des établissements », dénoncent le Snpden Unsa, le syndicat A et I’Unsa. Selon eux, près de

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AESH : Tour de passe passe législatif

Les AESH ne pourront pas intégrer un corps de fonctionnaires. Une proposition de loi déposée par les députés NUPES demandait la création d’un corps d’AESH fonctionnaires dans lequel les AESH

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Inclusion : L’Unsa Education demande des mesures

« L’école ne peut pas tout, toute seule, même avec les personnels les mieux formés, les plus engagés et passionnés : la société toute entière doit soutenir et permettre la réalisation

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Voie professionnelle : La FCPE critique la réforme

« Depuis plusieurs semaines, les mesures annoncées par le Président de la République inquiètent les parents. Est-ce au monde de l’entreprise de donner le « la » sur les formations en

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De plus en plus de profs migrants au Québec

Le nombre de permis d’enseigner délivrés à des enseignants étrangers a doublé en un an au Québec, explique Le Journal du Québec. Des efforts sont faits pour intégrer ces nouveaux

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L’éducation nationale ne recommande pas Office

Dans une réponse au député Modem Philippe Lartombe, le ministère de l’Éducation nationale éclaire sa position par rapport à la suite Microsoft Office dans les établissements scolaires. « Une note du

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Parcoursup et les proviseurs adjoints

« La plateforme Parcoursup a été introduit dans le travail des chefs d’établissement d’enseignement secondaire, en 2018, pour évaluer les voeux d’accès aux formations de l’enseignement supérieur, des élèves. Cette introduction

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Allemand : L’ADEAF lance une pétition

« À la veille du 60e anniversaire du traité de l’Elysée, en dépit de l’importance des engagements franco-allemands et du besoin reconnu de germanistes, la situation de l’allemand et des professeurs

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