Quelles séances programmer le matin ou l’après-midi ? : « On respecte mieux les rythmes chronobiologiques des enfants »

Laura et Marie-Paule sont deux enseignantes expérimentées en poste respectivement en CE1 et en CE1-CE2. Lors d’une recherche qui les met en situation de visionner une séquence de mathématiques de

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Littérature jeunesse : deux albums de saison

L’un qui parle d’une maladie qui commence à attaquer dès le mois d’octobre et que l’on partage volontiers. L’autre qui renvoie à l’évènement « Octobre rose »…   La grippe,

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Des ressources pour le programme de mathématiques au cycle 2

Deux livrets sont téléchargeables sur Eduscol pour accompagner les nouveaux programmes de mathématiques en CP et CE1. « Le livret pour le CE2 est en cours de production », précise le site.

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Histoire des arts : Voyage au pays des merveilles

Créée à Londres en mai 1945 pour « comprendre, préserver et transmettre le meilleur de notre humanité commune », l’Unesco fête ses 80 ans. Belle occasion de faire découvrir cette célèbre organisation

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Le Film de la semaine : « Nos jours sauvages » de Vasilis Kekatos

Voici un cinéaste grec qui n’a pas froid aux yeux ! Formé à la Brunel University de Londres, lauréat de concours dès ses débuts, fêté dans de grands festivals (Locarno,

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Sensibilisons nos élèves à l’environnement !

Article publié dans le cadre d’un partenariat À l’heure où les enjeux climatiques et écologiques sont plus pressants que jamais, éduquer les jeunes générations à la protection de l’environnement n’est

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Et si l’on se retrouvait sur Instagram ?

Votre Café pédagogique est aussi accessible sur le réseau Instagram. Nous serions ravis de vous y retrouver pour partager des publications sur l’Ecole. Rendez-vous sur notre compte @Cafépédagogique https://www.instagram.com/cafepedagogique/  

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Enseigner en France : un métier méprisé et de plus en plus difficile – Enquête TALIS 2024

Quelle place pour le métier enseignant dans la société ? La France occupe la dernière place des pays de l’OCDE pour la valorisation du métier enseignant dans la société. Seulement 4

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TALIS 2024 : une formation des enseignants défaillante

L’enquête internationale TALIS 2024 pointe l’insuffisance, voire le retard de la formation initiale comme continue. Alors que les enseignants français sont de plus en plus confrontés à des défis pédagogiques,

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Que retenir de l’enquête TALIS 2024 ?

Les données de l’enquête internationale TALIS 2024 (Teaching and Learning International Survey) documentent une insatisfaction généralisée, des manques (de réflexion comme de moyen, temps, changements) face aux défis et aux transformations

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