Dernier convoi en partance de Drancy le 31 juillet 1944, le convoi 77 arriva dans la nuit du 3 aout 1944 à Auschwitz-Birkenau. Il transportait 1306 hommes, femmes et enfants,
Réseau Canopé propose du 15 septembre au 17 octobre quatre parcours de formation en ligne pour vous guider en ce début d’année scolaire. Retrouvez une vingtaine de webinaires organisés autour
Article publié dans le cadre d’un partenariat Comment sensibiliser les élèves aux bons réflexes alimentaires en lien avec les produits aquatiques ? C’est la mission de Poissons, Coquillages et
Le déploiement des PAS se poursuit et le texte est paru au BO du 4 septembre. « Le PAS peut être saisi par les responsables légaux de l’élève, par l’élève majeur,
« En classe de troisième, le conseil de classe valide, pour chaque discipline, une moyenne trimestrielle ou semestrielle ainsi qu’une moyenne annuelle. Le chef d’établissement est garant de la représentativité des
« C’est une première victoire » dit Marie-Pierrre Jacquard. Jeudi 4 septembre, l’enseignante qui avait lancé l’alerte dans l’affaire du lycée Bayen a été reçue par le rectorat d’Aix-Marseille. Le
Beaucoup d’encre a coulé ces derniers jours concernant le changement de politique concernant les manuels scolaires, qu’ils soient papier ou numériques, dans les lycées d’Île-de-France. Cette situation ne touche cependant
Île-de-France : une plateforme numérique unique mais pas de manuels scolaires des éditeurs scolaires
À partir de la rentrée 2025, tous les lycéens et enseignants d’Île-de-France devront utiliser Pearltrees, une plateforme numérique unique pour accéder aux manuels scolaires. La région, dirigée par Valérie Pécresse (LR), cesse de financer les manuels papier et réduit
« Nous sommes passés de la gratuité des manuels scolaires pour les lycéens mise en place par la gauche en 2004 à un outil imposé par la droite régionale et bientôt
Comment créer en classe les conditions d’une parole authentique qui favorise réellement les apprentissages ? David Sire, enseignant en élémentaire, propose une activité concrète (l’expérience de « la robe » aux couleurs
