Dialogue : Le métier enseignant

Parce que l’exercice du métier d’enseignant est au coeur de la refondation de l’Ecole, la Revue du GFEN, Dialogue, consacre son numéro de janvier au « travail sur le métier ». Elle

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Former les enseignants au XXIème siècle

Presque 200 acteurs de la formation et de la recherche se sont réunis les 23 et 24 janvier à Lyon pour participer au colloque inaugural de la chaire Unesco sur

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Former les enseignants : L’aventure de Géoconfluences

Peut-on utiliser Facebook pour former les enseignants ? A en croire l’expérience de Géoconfluences, la réponse est positive. S’il est bien une discipline « pauvre » dans le système éducatif français c’est

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Dialogue : Le métier enseignant

Parce que l’exercice du métier d’enseignant est au coeur de la refondation de l’Ecole, la Revue du GFEN, Dialogue, consacre son numéro de janvier au « travail sur le métier ». Elle

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Mais qu’allaient-ils faire dans cette galère ? La réforme des rythmes scolaires est-elle devenue médiatique parce que c’était le souhait du gouvernement (afficher un signe tangible du « changement »

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Rythmes scolaires : Le décret est paru. La contestation continue

Le débat sur les rythmes scolaires continue. La publication au Journal Officiel du 26 janvier du décret sur les rythmes scolaires n’a pas mis fin à la contestation de cette

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Toute l’actualité scolaire sur une seule page ! Concours : Une nouvelle crise du recrutement se profile pour 2013 Les premiers résultats des épreuves d’admissibilité des concours 2013 qui commencent

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Le Café mensuel : Pas si conservatrice que cela, l’Ecole !

Alors que la refondation peine à faire son chemin, que les résistances s’affirment, la tentation est forte de présenter les enseignants comme des conservateurs hostiles à toute nouveauté. Disons- le

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La crise du recrutement et les emplois avenir professeur

Les arrêtés précisant les conditions d’emploi des « emplois avenir professeur » paraissent au Journal officiel. Ils ciblent les catégories d’enseignants pour lesquels le Café a démontré le 25 janvier que la

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« Le numérique apporte à l’éducation des nouveaux territoires à explorer »

Des ouvrages sur l’école numérique, il en pleut serait-on tenté de dire, tant le numérique interroge le monde de l’éducation. Avec « L’école au défi du numérique », François Granier

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