Actualité de l’éducation du 10 au 14 novembre 2025

Retrouvez sur cette page une sélection d’articles sur l’actualité de l’éducation publiés sur le Café pédagogique. Vous avez une information à partager sur l’Ecole ? Contactez la rédaction : redaction@cafepedagogique.net

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Lucie Castets et ses trois chantiers sur l’Ecole : “La gauche au pouvoir devra agir”

“Si elle veut répondre aux enjeux du secteur éducatif, la gauche devra aussi changer de méthode. On a imposé, années après années, des réformes dans le secteur de l’éducation sans

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« La logique argent public pour le public s’impose progressivement »

Surprise ? Moins d’un Français sur trois (28 %) estime qu’il est normal que l’État finance l’enseignement privé, contre 53 % en 1983, soit une chute de 25 points. Les

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« Comment le ministère de l’Éducation Nationale peut-il accepter de telles dérives ? »

« Nous condamnons en particulier les ateliers mettant en scène les élèves comme des « détenus » devant se confronter aux agents pénitentiaires de Fresnes. Ils sont spécifiquement choquants et ils

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Sébastien Ledoux : « Depuis 2015, l’école est entrée dans une expérience inédite de son histoire »

Quels effets des attentats dans le milieu scolaire et sur les élèves ? Pour Sébastien Ledoux, « le sentiment de menace est, de surcroit, réactualisé régulièrement par la réalité de nouveaux attentats ».

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AESH : « Nous sommes au carrefour du soin, de la pédagogie et de la relation »

« On est ce fil invisible qui relie le travail de l’enseignant, les besoins de l’élève et le rythme de la classe ». Sheynesse, AESH, est l’une de celle qui apparait

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Ecole inclusive : 3 fois plus d’enfants en situation de handicap scolarisés en milieu ordinaire

Trois fois plus d’élèves en situation de handicap qu’en 2006 sont aujourd’hui scolarisés en milieu ordinaire. Vingt ans après la promulgation de la loi du 11 février 2005 pour l’égalité

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CRPE 2026 niveau L3 : que s’est-il passé en Arts ?

« Du jour au lendemain, l’horizon de la culture artistique s’est rétréci à la fenêtre du Romantisme » écrit Julie Hyvert, formatrice à l’INSPE de Grenoble, au sujet de la

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CESE : quand les enfants inventent leurs temps

Que propose le panel de jeunes sur l’école ? Sans surprise : « Nous aspirons à des journées moins denses, moins longues, nous souhaitons que notre parole soit entendue et

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Ce que le « aussi bien » du ministre de l’Education nationale dit de sa conception de l’école

« Mettre ainsi sur le même plan l’enseignement public et l’enseignement privé sous contrat, à 96% catholique, témoigne d’une conception bien peu convaincue du service public » écrit Fabienne Federini. La docteure

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