Les AESH ne pourront pas intégrer un corps de fonctionnaires. Une proposition de loi déposée par les députés NUPES demandait la création d’un corps d’AESH fonctionnaires dans lequel les AESH
« L’école ne peut pas tout, toute seule, même avec les personnels les mieux formés, les plus engagés et passionnés : la société toute entière doit soutenir et permettre la réalisation
« Depuis plusieurs semaines, les mesures annoncées par le Président de la République inquiètent les parents. Est-ce au monde de l’entreprise de donner le « la » sur les formations en
Le nombre de permis d’enseigner délivrés à des enseignants étrangers a doublé en un an au Québec, explique Le Journal du Québec. Des efforts sont faits pour intégrer ces nouveaux
Dans une réponse au député Modem Philippe Lartombe, le ministère de l’Éducation nationale éclaire sa position par rapport à la suite Microsoft Office dans les établissements scolaires. « Une note du
« La plateforme Parcoursup a été introduit dans le travail des chefs d’établissement d’enseignement secondaire, en 2018, pour évaluer les voeux d’accès aux formations de l’enseignement supérieur, des élèves. Cette introduction
« À la veille du 60e anniversaire du traité de l’Elysée, en dépit de l’importance des engagements franco-allemands et du besoin reconnu de germanistes, la situation de l’allemand et des professeurs
Cyndie Darves, professeur d’anglais au collège Olympe de Gouges à Chatte (Isère 38) propose une séquence pédagogique de 4ème qui aborde les conditions de vie de certains enfants en Inde
Françoise Clermont et Alain Girault proposent une séquence sur Journey to Jo’burg de Beverley Naidoo. La séquence permet d’aborder la question de l’apartheid. Sur le site
« L’intérêt de cette ressource, créée par Myriam Ménard, PEMF mission LVE 86, est de permettre l’accès à des lectures d’albums enregistrées par des locuteurs natifs. Les élèves peuvent les utiliser
