« L’indice de position sociale moyen en France est de 103 en 2021 avec des écarts selon les académies. Le clivage public / privé est important aussi bien dans les écoles
« En effet, cette seconde enquête confirme que le cours d’histoire-géographie est souvent un lieu d’expression des craintes des élèves, mettant l’enseignant face à la question de la gestion des émotions. »
« Sans aucune concertation, Valérie Pécresse et la région Ile-de-France réduisent les dotations globales de fonctionnement des établissements », dénoncent le Snpden Unsa, le syndicat A et I’Unsa. Selon eux, près de
Les AESH ne pourront pas intégrer un corps de fonctionnaires. Une proposition de loi déposée par les députés NUPES demandait la création d’un corps d’AESH fonctionnaires dans lequel les AESH
« L’école ne peut pas tout, toute seule, même avec les personnels les mieux formés, les plus engagés et passionnés : la société toute entière doit soutenir et permettre la réalisation
« Depuis plusieurs semaines, les mesures annoncées par le Président de la République inquiètent les parents. Est-ce au monde de l’entreprise de donner le « la » sur les formations en
Le nombre de permis d’enseigner délivrés à des enseignants étrangers a doublé en un an au Québec, explique Le Journal du Québec. Des efforts sont faits pour intégrer ces nouveaux
Dans une réponse au député Modem Philippe Lartombe, le ministère de l’Éducation nationale éclaire sa position par rapport à la suite Microsoft Office dans les établissements scolaires. « Une note du
« La plateforme Parcoursup a été introduit dans le travail des chefs d’établissement d’enseignement secondaire, en 2018, pour évaluer les voeux d’accès aux formations de l’enseignement supérieur, des élèves. Cette introduction
« À la veille du 60e anniversaire du traité de l’Elysée, en dépit de l’importance des engagements franco-allemands et du besoin reconnu de germanistes, la situation de l’allemand et des professeurs
