Dans un contexte de crises et d’accélération de la destruction de l’école publique, « Que faire des critiques radicales de l’école ? » s’interroge Laurence De Cock. Dans cet article,
« Au final ce gouvernement entérine et assume la dégradation de notre système d’enseignement public » écrit Yannick Trigance. Dans cette tribune, l’élu dénonce le projet de loi de finances
« Nous vivons un tournant dans l’art de gouverner », considère Edmond Porra, secrétaire adjoint du syndicat des personnels du direction Snupden-FSU. Pour lui, contrairement aux déclarations de l’école comme priorité nationale,
Montée des populismes, écologie et échec scolaire sont quelques-uns des sujets évoqués à Nantes. La quatrième biennale internationale de l’éducation nouvelle s’y est tenue du 29 octobre au 2 novembre.
La rédaction du Café pédagogique vous a sélectionné quelques entretiens ou tribunes à découvrir ou à relire durant cette pause automnale. François Dubet et Marie Duru-Bellat : « L’emprise
« Plus d’école n’a pas que des effets positifs » disent les sociologues François Dubet et Marie Duru-Bellat dans cet entretien au Café pédagogique. Dans leur dernier livre publié à
Dans sa chronique, Bruno Devauchelle mène une réflexion sur la transformation culturelle qu’apportent les usages et possibles numériques. Il interroge la période et se demande si nous n’en serions pas
La « Journée mondiale du refus de la misère » du 17 octobre est consacrée cette année à la maltraitance institutionnelle. En quoi consiste cette maltraitance ? Dans quelle mesure l’Ecole, en tant
L’ouvrage La construction de la décision en éducation veut contribuer à la réflexion sur le système éducatif comme à l’action. Les auteurs, Frédérique Weixler et Bertrand Sécher ont exercé des missions
« Cher Samuel, cher Dominique », Hocine Kerzazi, professeur de Lettres en collège s’adresse à ses collègues assassinés par des terroristes. Quatre ans après la mort de Samuel Paty, un
