L’apprentissage des maths dans l’ANAE
“Mieux comprendre les difficultés pour mieux intervenir” : c’est le thème du n°180 de la revue ANAE. Coordonnée par K Mazens, elle propose une série d’articles sur les difficultés d’apprentissage en maths. A Lafay et S Raimbault interrogent le rôle des compétences langagières dans l’apprentissage des maths en s’intéressant aux enfants présentant un trouble du…