Travailler la fluidité de lecture en SVT

Le travail autour de la fluence n’est pas réservé qu’aux lettres. Abel Calmettes, professeur de SVT, utilise l’audio et des textes scientifiques pour améliorer la fluidité de lecture de ses

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Une exposition consacrée au charbon au centre historique minier

Le Centre Historique Minier, en collaboration avec le Centre d’innovation et de design Grand Hornu, présente, jusqu’au 25 mai 2026, une exposition consacrée au charbon, qui réunit plus de quarante

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« Le rectorat ne nous répond pas, nos demandes restent lettres mortes »

En Bretagne, le torchon brûle entre l’enseignement catholique et le rectorat. D’après cet article d’ICI Armorique (France bleu), la représentante des chefs d’établissements catholiques dans les Côtes-d’Armor alerte sur une

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Un départ du cabinet d’Elisabeth Borne

« Il est mis fin, à compter du 1er juillet 2025, aux fonctions exercées par Valérie Dautresme en qualité de conseillère territoires, ruralité, éducation prioritaire, cités éducatives et outre-mer », indique le

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Des enseignant.es écrivent une tribune de soutien au peuple palestinien

« Nous enseignants comme tous les membres de la communauté éducative, nous ne pouvons rester silencieux face au massacre en cours à Gaza » : un groupe d’enseignant.es de Gironde

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L’IA au rapport ou comment l’inspection générale voit la place de l’IA en éducation

« Un rapport riche en informations, pauvre en recommandations » résume Bruno Devauchelle à propos du rapport de l’Inspection générale qui vient d’être publiée sur l’IA dans les établissements scolaires. « Les enseignants

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Fortes chaleurs dans les classes : les idées des enseignant.es pour moins subir

Depuis quelques jours, la canicule s’est installée sur le territoire et dans les salles de classes. Ces phénomènes extrêmes se répètent régulièrement depuis quelques années et ne sont pas sans

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Guislaine David : « Durant ces 5 années, je n’ai pu que constater une dégradation des conditions de travail »

« Il y a toujours un gouffre entre les différents ministres et le terrain. Les cabinets sont à des années-lumière de ce qui se passe dans les écoles » affirme

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Toujours peu de profils scientifiques dans les INSPE

Quels sont les profils des enseignant.es de demain ? Avec un métier très féminin dans le 1er degré, la grande majorité des étudiant.es en INSPE provient d’une licence de lettres,

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Roger-François Gauthier : Ecole française et esprit critique : faites ce que je dis mais pas ce que je fais !

« L’Ecole de France est fondamentalement a-critique » affirme  Roger-François Gauthier, « c’est une des tares dont elle n’a que très peu conscience » poursuit-il, parlant de « silence critique ». A

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