Marseille : encore une fois, un usage disproportionné de la force.

Le lycée Marseilleveyre est un établissement des quartiers sud de la ville. Il est classé dans la catégorie « très favorisée » parmi les établissements marseillais (son indice de positionnement social varie

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L’Appel à contributions du colloque Inter-AREF 2027 PéDiPol – Pédagogie, Didactique et Politique – est lancé !

Ce colloque aura lieu du 30 mars au 1er avril 2027 à la MRSHS Annie Ernaux à Cergy (CY Cergy Paris Université). Organisé par le laboratoire ÉMA (École, Mutations, Apprentissage)

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« La Rumeur », le téléfilm sur Samuel Paty que vous ne verrez pas (tout de suite)

« Il est important que cette histoire puisse être racontée sur le service public, accessible à tous », explique Alice Géraud, scénariste de La Rumeur. Le téléfilm sur Samuel Paty devait

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Seine-Saint-Denis : des interpellations de lycéens qui suscitent l’indignation

La mobilisation lycéenne se poursuit en Seine-Saint-Denis. Au lycée Paul-Éluard de Saint-Denis, des policiers de la BAC seraient entrés dans l’établissement, avec l’autorisation du proviseur, pour rechercher un élève. Une

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Justice restaurative à l’école : la CFDT alerte sur la mise en difficulté des personnels

La CFDT Éducation Formation Recherche Publiques des Pays de la Loire lance une alerte sociale concernant les personnels engagés dans les pratiques de justice restaurative en milieu scolaire. Dans l’académie

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Parcoursup : quelles pistes pour améliorer la mixité sociale ?

Abroger Parcoursup ou l’améliorer ? Le système actuel ne garantit pas l’atteinte des quotas minimaux de boursiers et peut accorder une priorité excessive à certains candidats : voilà le constat

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À Lyon et Villerbanne, la répression policière s’abat sur les cortèges : parents et enseignants matraqués, lycéen interpellé

« Il avait déplacé une poubelle qui brûlait » : c’est ce que reprochent les policiers à un lycéen de terminale de Villeurbanne, menotté puis embarqué au commissariat. La veille,

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« On nous traite comme des enfants que l’on ne veut pas écouter » : la colère des lycéens marseillais

Le mouvement lycéen que nous vivons laissera pour longtemps des traces dans la vie politique française. Il n’a rien à voir avec un mouvement d’humeur d’une soi-disant « adolescence  dorée

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Une autre école est-elle possible ?

« Qu’avons-nous fait, nous adultes d’aujourd’hui qui à l’époque étions au premier rang de la contestation ? » demande Bruno Devauchelle dans ce texte. « Avons-nous été irresponsables, nous aussi ? »

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Dominique Bucheton : J’ai lu « L’Ecole face à l’IA »

Les professeur·es enseignent et les élèves apprennent : l’Intelligence Artificielle Générative, ce distributeur automatique du savoir, menacerait-elle notre traditionnel « pacte » éducatif ? ou nous inviterait-elle à revitaliser nos

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