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Marc Le Gall : libre enseignant du BIMer

« Homme libre, toujours tu chériras la mer », proclamait Baudelaire : donc aussi le BIMer ? Pour préparer ce diplôme national de découverte du monde maritime, une plateforme, « bimer.education », accompagne les élèves et les équipes pédagogiques. La plateforme, nous explique Marc Le Gall, enseignant au lycée Vauban à Brest et formateur DRANE dans l’académie de Rennes, se veut…

Pourquoi une crise du recrutement des professeurs des écoles ?

« Seule une réelle revalorisation de la profession… ainsi que des conditions de travail… sera à même de répondre à cette situation problématique ». Alors que le ministère prépare une réforme de la formation des professeurs des écoles, dans l’ouvrage collectif « En quête d’enseignants » (PUR), cinq universitaires se penchent sur les courbes déclinantes des candidats aux concours…

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Ressourdre des problèmes… sans consigne ?

Élodie Lalande et Fabienne Mousseau, toutes deux conseillères pédagogiques, proposent de travailler la résolution de problèmes à partir d’images, et sans consigne. « La résolution de problème consiste encore souvent à proposer aux élèves de simples problèmes d’application. Les programmes de 2016 réactualisés en 2020 et le nouveau socle commun de connaissances, de compétences et de…

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Les cerisiers japonais

C’est le printemps ! La classe de Lili vous propose de travailler avec vos élèves sur les célèbres et majestueux cerisiers japonais. Adaptée aux cycles 1, 2 et 3, la séance d’Histoire des arts et d’Arts visuels proposée par l’enseignante fait découvrir aux élèves les estampes de cerisiers en fleurs d’artistes japonais, des photos, mais aussi…

Claire Hédon : Quand la fragilisation de l’état de droit touche l’École

Alors que l’année 2023 a vu une hausse des réclamations de 10% par rapport à l’année 2022, le rapport annuel de la Défenseure des droits, Claire Hédon, propose des recommandations concernant l’Ecole. Une recommandation concerne les élèves sans affectation au lycée, notamment en lycée technologique et professionnel. La Défenseure dénonce aussi des décisions d’affectation automatiques…

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Jardiner à l’école : une opportunité pour transformer sa pédagogie

Après avoir analysé et précisé en quoi l’école dans et avec la nature pouvait être la révolution pédagogique du XXIe siècle (ESF 2022), Corine Martel, inspectrice de l’éducation nationale, et Sylvain Wagnon, professeur à l’université, poursuivent leur collaboration avec un second ouvrage intitulé « Jardiner à l’école pour s’ouvrir au monde » qui vient de…

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Les « Enseignants référents » se dotent d’une association nationale

Le weekend dernier, samedi 23 et dimanche 24 mars, se sont tenues les premières Assises nationales des Enseignants Référents à la scolarisation des élèves handicapés. Deux journées lors desquelles des dizaines d’ERSEH sont venus échanger sur leur métier et les condition de son exercice. Un métier chahuté par la difficulté d’une école inclusive mal pensée,…

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Une avancée en un moment pourtant conservateur : le décret du 25 mars 1924

Claude Lelièvre nous rappelle dans sa chronique de cette semaine que parfois des textes réglementaires « a priori défavorables » peuvent permettre des avancées notables. Il prend l’exemple du décret du 15 mars 1924 sur l’enseignement secondaire des filles. « Les unes étudieront les langues classiques et seront conduites au baccalauréat comme leurs frères ; les autres étudieront plus…

Femmes et mathématiques : rencontres avec les lycéennes

Chaque premier mercredi du mois, l’association Femmes et mathématiques organise un speed-meeting en ligne pour les lycéennes. Le 3 avril prochain, l’association propose donc une rencontre en ligne entre lycéennes et femmes scientifiques de 17h à 18h30. Les participantes seront réparties en petits groupes (moins de 10) et rencontreront successivement 5 professionnelles qui parleront de…

Espace des sciences — Wikipédia

SVT : décryptage de la grande muraille verte du Sahel

Il est question du projet de muraille verte lancé en 2007 en Afrique lors d’une conférence dédiée à l’espace des sciences de Rennes. Aliou Guisse, professeur d’écologie végétale à Dakar et Gilles Boëtsch, directeur de recherche émérite au CNRS expliquent les enjeux scientifiques du projet. L’objectif du projet est de « restaurer l’écosystème sahélien par un…

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Adèle, maman/prof

Adèle Encoignard est professeure dans un petit collège rural. Professeure, mais aussi maman. Elle raconte comment son expérience de la maternité influe positivement sur sa posture professionnelle. Éviter les raccourcis pour être plus attentive à chaque élève.   Je suis prof, et je suis une ancienne bonne élève. J’aime et j’ai toujours aimé les livres.…

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Enseignements de spécialité : origine sociale et genre pèsent toujours sur les choix

Dans une note parue récemment, la direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance dresse le bilan des choix d’enseignements de spécialité et d’enseignements optionnels à la rentrée 2023, des choix « globalement très proches de ceux observés à la rentrée précédente ». « Les six enseignements de spécialité les plus choisis sont les « mathématiques…

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Les désordres en classe : obstacle à éviter ou occasion à saisir ?

Comment s’emparer de la régulation des « désordres » et des « comportements inappropriés » en classe de primaire pour construire aussi des savoirs ? C’est la question que posent Rémi Bonasio, Bruno Fondeville et Gwenaël Lefeuvre dans leur ouvrage « L’enseignant face aux désordres en classe ». Durant trois années, optant pour une démarche de recherche intégrée à la pratique, ils…

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La sante sociale des jeunes, un enjeu majeur

Tout comme pour les métiers du professorat, le métier d’assistante sociale scolaire est en crise d’attractivité. Pourtant leur rôle est primordial dans les situations de violences sexuelles et familiales, harcèlement, suicide, pauvreté… Afin « de dénoncer leurs conditions de travail, demander des renforts de postes massifs et faire valoir une nécessaire revalorisation salariale », elles se sont mobilisées…

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Nous annotons : comment ? pour qui ? pourquoi ?

« Malgré la banalité de l’activité de correction dans le quotidien des enseignants, constate Jean-Luc Pilorgé, on ne connait pas exactement la nature des annotations portées sur les copies ni les raisons qui motivent les enseignants lorsqu’ils accomplissent cette tâche professionnelle.» C’est le champ de travail que laboure le dernier numéro de Recherches, « revue de didactique…

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Poétique du Libre

Au lycée de l’Iroise à Brest se déploie le projet « Je suis une carte ». S’inspirant de poèmes de l’ailleurs, de Baudelaire à Mathilde Roux, les étudiant·es du Parcours Préparatoire au Professorat des Ecoles utilisent le logiciel libre UMAP pour réaliser des « autocartobiographies » poétiques. « Ce sera comme quand on a déjà vécu », écrit Paul Verlaine dans son…

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Manon Fouques : Quand 6èmes et 3èmes fraternisent

Est-il utopique d’amener à travailler ensemble des élèves de niveaux différents ? A Louviers, Manon Fouques, professeure de français, travaille en ce sens avec ses collègues de maths et de langues. Entre les 6èmes et les 3èmes se déploient tout au long de l’année plusieurs temps d’interaction et de collaboration : escape game partagé, sorties éducatives communes,…