Amener les élèves à se faire Petits Poucets de la poésie : c’est le beau travail de Claire Augé avec ses 5èmes du collège Champollion à Grenoble. Les élèves ont composé
Amener les élèves à écrire à partir de contraintes syntaxiques pour « donner le goût et le sens du travail de la langue » : Grégory Devin, professeur de collège à Bricquebec, et Benjamin
Comédien ou une comédienne de la pièce que vous avez lue, vous voilà nommé·e à la cérémonie des Molières ! Mission : écrire le discours qu’il faudra prononcer en public … Voilà la
La dissertation sur œuvre est un des sujets de l’E.A.F. Peut-on désinhiber les élèves face à un exercice académique qui s’avère chaque année peu choisi ? Au lycée Olympe de
Du 10 au 12 mai 2023 se déroulera la 3ème édition du colloque international sur l’enseignement de la littérature avec le numérique. Il s’agira d’explorer « l’éclatement des formes, des théories
Y a-t-il encore de la place pour l’écriture créative au lycée ? Comme on le sait, la réforme Blanquer des programmes a supprimé « l’écriture d’invention » pour faire du français une discipline
En ce mois de mars 2023, sur le thème des frontières le « Printemps des poètes » abat les murs des classes, libère les pratiques enseignantes, ouvre les horizons des élèves. Le
La lecture à voix haute, objet d’apprentissage Pour lire à voix haute, il faut avoir compris le texte. Il faut savoir lire pour déclamer un texte et être un lecteur
Par-delà les changements de noms au fil des modes ou des idéologies, où en est réellement l’étude de texte dans l’enseignement du français ? Cette « approche analytique de la littérature » est
Aborder en 4ème un roman long et difficile comme La Bête humaine de Zola, c’est possible ? Oui, démontrent Marie Pigache au collège Barbey d’Aurevilly de Saint-Sauveur-le-Vicomte et Marie-Lyse Martin au collège
