L’avenir du « bac de français » est-il dans son passé ? Le rapport Mathiot prône le maintien en 1ère des 2 Epreuves Anticipées de Français, écrites et orales. Il
Le rapport Mathiot préconise le maintien des épreuves anticipées de français, écrites et orales, mais évoque certaines évolutions, notamment « une réduction du nombre d’exercices auxquels se préparer ». Comment
L’Ecole des femmes sans « e » : voilà l’étonnante réalisation des 2ndes de Yoan Fontaine au lycée Bellevue au Mans. La réécriture est menée sur Twitter en hommage à
« Innover en classe : la résistance est-elle (f)utile? » » : tel était le thème choisi pour son édition 2018 par Eidos 64, le Forum des pratiques numériques pour
Et si le héros de L’étranger avait eu un smartphone ? Et si le personnage de Camus avait ouvert un compte sur le réseau social Instagram pour raconter en images
Comment installer la coopération et l’échange entre plusieurs écoles et un collège ? Comment rendre pérennes de multiples projets ? Entre lectures partagées, cabane à poèmes, EPI sur le sommeil
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Pour ou contre la grammaire non sexiste et l’écriture inclusive : un débat à mener aussi en classe ? Le sujet permet de mener une approche vivante de l’histoire de
Comment s’approprier par la créativité l’esthétique de la fragmentation et du collage propres à la poésie d’Apollinaire ? Un magazine numérique rassemble les travaux de premières du Lycée Bertrand d’Argentré
Trois professeurs de français de trois académies différentes poursuivent leur coopération à travers le #RéseauDesLettres. Leur nouvelle séquence est ainsi consacrée à l’étude de la tragédie Antigone de Jean Anouilh.
