Au numéro 62 du Café, nous évoquions le site MédiaMaths, qui promeut les vidéos du programme  » Mathematics !  » : il change d’adresse. Sur le Web MédiaMaths

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Le manuel Sésamath quatrième est achevé

  Après le manuel de cinquième, qui avait rencontré un réel succès, Sésamath, une association qui regroupe des enseignants de mathématique, publie un nouveau manuel pour la quatrième. L’ouvrage a

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L’inspection générale de mathématiques a créé son site. Celui-ci succède apparemment à celui que Jacques Moisan, le doyen du groupe, tenait depuis quelques années. Curieusement, l’URL du site est privée :

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Jean-Guillaume CUAZ enseigne les mathématiques à l’école militaire de Saint-Cyr, qui, en plus de sa fonction de formation des cadres de l’armée de terre, accueille aussi des classes du secondaire.

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Tangente : Coxeter et Rubik’s

  Le magazine Tangente nous gratifie ce mois-ci d’un beau numéro mathématique consacré, en particulier, à H. S. M. Coxeter, le grand géomètre du XXe siècle, aux séries de Riemann,

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XMaths s’enrichit

Xavier Delahaye continue d’alimenter son excellent site d’exercices destinés au Lycée (premières S et L, terminales S, ES et STI). On y trouve des QCM, des exercices de tous niveaux,

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Frédéric Laroche a mis en ligne une page donnant quelques témoignages intéressants relatifs à l’épreuve expérimentale décrite dans le Café précédent, et désormais passée dans un certain nombre de lycées

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François Pirsch a conçu, en Java, un générateur de figures géométriques de l’espace. Cette applet de visualisation d’objets en 3D pour les mathématiques est libre, gratuite, configurable ; elle utilise un

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Frédéric Bayart est Maître de Conférences à l’Université Bordeaux 1. Il anime un site, BibM@th, qui mérite le détour. Très varié, il propose une balade mathématique fort agréable.   Sur

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Femmes et Sciences

L’association Femmes et Sciences, en partenariat avec les associations Femmes et Mathématiques et Femmes Ingénieurs, viennent d’éditer un nouveau livret :  » Les femmes et les sciences… au-delà des idées reçues « .   » Pourquoi

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