Mathématiques avec Roland Charnay

Didacticien des mathématiques, expert des programmes 2002, membre de l’IREM (Institut de Recherche sur l’Enseignement des Mathématiques), Roland Charnay est maintenant responsable d’un centre de télé formation en mathématiques. Son

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Brissiaud : Il faut refonder l’apprentissage des nombres en maternelle (3/3) : Les trois avenirs possibles

Dans cette dernière partie, Rémi Brissiaud invite à reconstruire une culture des premiers apprentissages numériques. En considérant les positions prises aujourd’hui par les uns et les autres, et avant un

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Brissiaud : Il faut refonder l’apprentissage des nombres en maternelle (2/3)

Dans cette seconde partie, Rémi Brissaud analyse la période qui va de Chevènement à Luc Chatel. Comment, selon lui, de mauvais choix officiels ont entrainé la baisse du niveau en

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Brissiaud : Il faut refonder l’apprentissage des nombres en maternelle

Les premiers apprentissages mathématiques prédisent la réussite ou les difficultés scolaires à venir. Le Café pédagogique publie en avant-première une série de 3 textes de Rémi Brissiaud (Paris 8) adaptés

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Une enquête de la DEPP sur les compétences en mathématiques en fin de Collège

Rédaction : Didier Missenard « En fin de collège, environ 56 % des élèves ont acquis des bases mathématiques dans l’ensemble des domaines de la discipline. Les compétences des 44

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Réflexions actuelles sur les mathématiques à l’Ecole primaire

Joël Briand, maître de conférences en mathématiques – IUFM d’Aquitaine J’ai écrit ce texte à la suite de quelques conférences pédagogiques effectuées cette année à l’école primaire. Lors de ces

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Une évaluation mal conçue ? L’avis de Rémi Brissiaud

Spécialiste de la didactique des mathématiques, Rémi Brissiaud estime que l’évaluation de CM2 n’éclairera pas les enseignants et cadre mal avec les pratiques de classe. Nous connaissons aujourd’hui le contenu

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La pédagogie du nombre chez les 2-3 ans par Brissiaud

Au ministère on compte les postes, on retire, on supprime et on ajoute pas beaucoup…Pour la maternelle, ce mois de novembre était aussi le mois de la numération. Sur le

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Les mathématiques à l’école : programmes, liberté pédagogique et réussite scolaire

Spécialiste de la didactique des mathématiques, Rémi Brissiaud analyse en finesse les nouveaux programmes du primaire. Il y découvre un esprit étroit (avec la remise en question de la liberté

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Les Colloques, conférences ou congrès à venir

L’INRP organise deux journées d’étude : – Les Deuxièmes Journées d’étude mathématiques, les 13 et 14 juin à Lyon http://educmath.inrp.fr/Educmath/dossier-manifestations/jmj07 – Les Journées d’étude du fonds COREM, les 27 et 28

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