Un CPE ne devrait pas dire ça : « Agir sur le milieu pour lutter contre le harcèlement scolaire : un impensé du ministère »

La vie scolaire est un des piliers du fonctionnement des établissements du second degré. Dans le cadre des situations de harcèlement, le rôle du conseiller pédagogique d’éducation est central. Nicolas

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Attaque contre l’éducation affective et sexuelle : beaucoup de bruit pour presque rien

Le syndicat SUD éducation revient sur les différentes attaques contre les projets d’éducation à la vie affective et sexuelle mis en place dans les établissements scolaires. Si en Belgique, la

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Régis Juanico : «C’est au moment où on a le plus besoin d’EPS, qu’il y en a moins»

Régis Juanico, ancien député à l’Assemblée Nationale, notamment co-rapporteur d’un rapport d’une mission d’évaluation sur les politiques de prévention en santé publique en 2021, publie l’ouvrage «Bougeons» pour promouvoir l’activité

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Ludifier l’étude de la langue au lycée ?

Est-il pertinent de ludifier l’étude de la langue au lycée ? Professeur de français dans l’académie de Lyon, Alexis Gelas a conçu un parcours d’apprentissage en 1ère autour de l’interrogation via

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Échanges de lectures expressives

Comment travailler les compétences orales, en particulier de lecture à voix haute, en reliant les générations d’élèves ? C’est le défi que s’est lancé Stéphanie Lokoli, professeuse de français dans l’académie

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Julien Léoni : Jeux olympiques de français CM2-6ème

Peut-on transformer en événement pédagogique la rituelle visite du collège par les CM2 ? Défi relevé au collège Paul Eluard de Montreuil : pendant une matinée, des élèves des écoles primaires du

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Défi Babelio 2023 : plaisirs de la lecture connectée 

Le 1er octobre 2023, le défi Babelio a relancé son « défi littéraire, numérique et collaboratif » pour 4 niveaux : Junior (CM2-6ème), Ado (5ème-4ème), Ado+ (3ème-lycée), Ulis-Segpa. Autour des

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Les offres pédagogiques du musée d’art et d’histoire du Judaïsme

Les activités éducatives du musée d’art et d’histoire du Judaïsme sont conçues autour de grandes thématiques et accordent une place essentielle aux processus créatifs quels que soient le thème abordé

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S’engager, oui ! Mais pour et avec les autres

« Semaines de l’engagement », labels « classe engagée », référent engagement, promotion de la culture de l’engagement, etc. Le mot engagement résonne de toutes parts. Ce terme polysémique oscille entre l’engagement “scolaire”, qui

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Corentin Roux : Enseigner le fait colonial avec la photographie

« Des choses évidentes pour nous professeurs ne le sont pas pour les élèves ». Apprenti professeur, Corentin Roux est en master 2 MEEF (métiers de l’enseignement). Il vient de publier un

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