Hubertine Auclert écrivait dans « Le Radical » le 18 avril 1898 « L’omission du féminin dans le dictionnaire contribue plus qu’on ne le croit à l’omission du féminin dans le droit. L’émancipation
« On doit mobiliser tous ses sens pour faire appréhender l’espace ». Professeure au collège Rosa Parks de Toulouse, Claire Dreyfus invite ses élèves à un jeu de découverte de la ville
Pourquoi explorer ? Comment explorer ? Qui explore ? Jusqu’au où ? Le musée des Arts et Métiers répond à toutes ces questions. Sa nouvelle exposition temporaire, « Explorer l’infiniment… » se penche sur des aventures
« C’est d’un échec qu’est né mon désir de créer quelque chose de ludique pour mes classes de 2nde professionnelle. Il y a deux ans, lorsque j’ai fait l’introduction du premier
Etre debout «stehen», résister «widerstehen», comprendre «verstehen». Enseigner avec les mots, nos outils pour transmettre. Des mots pour dire et lire le monde. Des armes que l’on aimerait toutes-puissantes. Pour
Mais qui sont donc les coordonnateurs et coordonnatrices de réseaux ? Pierre angulaire des réseaux d’éducation prioritaire, leurs missions restent méconnues et la reconnaissance de l’institution à leur égard tarde à
Comment parler de la barbarie avec les élèves, d’autant plus aux élèves de l’école primaire ? Le Café pédagogique vous propose un petit tour d’horizon sur la façon dont l’attentat terroriste
Julien Crémoux est directeur de l’école élémentaire Henri Challand de Nuits-Saint-Georges en Côte d’Or. Depuis la rentrée, il s’est fixé un objectif original : publier tous les jours une vidéo d’une
Du 21 octobre au 5 novembre, pendant les vacances d’automne, le musée d’Archéologie nationale de Saint-Germain-en-Laye propose aux familles et aux enfants seuls de nombreux ateliers créatifs pour une découverte
Joelle Gontier, plasticienne et créatrice de la grande lessive, propose que le 19 octobre prochain, les écoles et établissements fassent « vivre ensemble la fraternité, l’altérité et la coopération au moyen
