Ludovia 2015 : le « Mythic » du numérique francophone

Le préambule de chaque année scolaire, depuis 11 ans, c’est à Ax les Thermes, en Ariège, qu’il a lieu pour le numérique. Ayant choisi comme thème « Appropriation et détournements », les

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Le métier des CPE réformé

La circulaire de 1982 définissant les missions des conseillers principaux d’éducation (CPE) est abrogée. Une nouvelle circulaire redéfinit les missions des CPE et leur temps de travail. Les 35 heures

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« Parmi ces mots, lesquels sont absents du nouveau programme d’E.M.C. à l’école et au collège », demande Bruno Devauchelle dans une chronique publiée sur son site. « Au-delà des mots officiels, il

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Bruno Devauchelle : Retour sur l’apprendre : entre information et connaissance

Les enseignants déplorent que les élèves ne sachent pas rechercher de l’information sur Internet. Ils ajoutent aussi qu’ils ne savent pas, ensuite, évaluer, analyser, traiter une information. Ce témoignage fréquemment

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Apprendre avec le numérique ?

Les élèves utilisent mieux que nous le numérique car ce sont des « digital natives ». On apprend mieux avec le numérique car il motive. Et puis il s’adapte mieux aux besoins

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Bruno Devauchelle : Le numérique et la peur de l’autonomie

A lire les textes qui critiquent l’autonomie dans les établissements scolaires et en particulier à propos de la réforme des collèges, il faudrait l’interdire, l’encadrer, la limiter. Il nous faut

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La classe inversée fait son coming out

Deux cent enseignants, un cinquantaine d’intervenants, 40 ateliers du primaire au supérieur durant deux journées, la bénédiction de Catherine Becchetti Bizot, Directrice du numérique éducatif au ministère de l’Éducation nationale,

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Catherine Briat : Réconcilier des collégiens avec la culture ?

Comment aider des élèves en difficulté à se réconcilier à l’Ecole avec la culture, donc aussi un peu avec l’Ecole ? C’est le défi qu’a tenté de relever Catherine Briat,

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La chronique de Lyonel Kaufmann: 35 ans de jeux vidéo sur la première guerre mondiale

L’histoire à l’épreuve du jeu vidéo Dans le cadre de son intervention dans le cadre d’une journée consacrée à l’utilisation de jeux vidéo en éducation (Apprendre avec les jeux vidéo

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L’interdisciplinarité au collège avec Amélie Mariottat

Il s’en passe de fort belles au collège de Piégut-Pluviers en Dordogne ! Projets interdisciplinaires, blog et murs virtuels, créations audio et vidéo, tablettes et classe inversée, liaison cycle 3,

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