Comment a-t-on pu s’en passer ? L’académie de Grenoble (A.-M. Tourillon et E. Bourdon) a eu la bonne idée de réaliser un guide de l’enseignant débutant. Il contient des conseils pour entrer dans son poste, des exemples de séquences type en collège et lycée, des progressions pour tous les niveaux (collège et lycée). C’est simple,…
Catherine Dhérent publie, sur le site du ministère de la culture, un “manuel pratique” sur l’archivage de documents électroniques : comment préparer le versement, capturer, conserver et mettre à disposition des documents électroniques. On sait que c’est un champ nouveau de l’archivage qui s’ouvre depuis la loi du 13 mars 2000. http://www.archivesdefrance.culture.gouv.fr/fr/archivistique/DAFmanuel version 7.html
Dossier spécial Enseignement professionnel Philippe Alfanderi et Laurent Martin associent leurs sites pour créer LHPro. Ce nouveau site dispose d’une liste de diffusion et de copieuses ressources pour enseigner l’histoire et la géographie en BEP ou bac pro : de nombreux exercices interactifs (BEP), des séquences pédagogiques, cartes interactives (France 1940-45), des liens etc. Une…
Dossier spécial Pédagogie : les nouveaux outils Les outils interactifs au service des apprentissages en collège : présentations et mises en oeuvre (flash, keeboo, exerciseurs, diaporamas). Des références de sites interactifs pour réviser le DNB, pour visiter des musées virtuels. Des exemples pour utiliser et concevoir des applications http://www.ac-rennes.fr/pedagogie/hist_geo/ResPeda/interactif/index.htm Réviser le brevet ? Comment graver…
Il y a 40 ans, la guerre d’Algérie se terminait à Evian. A cette occasion, France 5 développe de nouvelles pages web. Ainsi les visiteurs peuvent cliquer sur une frise interactive. France 5 diffuse à partir du 15 mars plusieurs émissions sur la guerre d’Algérie. Deux d’entre elles, “Algérie parole de tortionnaires”, “la guerre d’Algérie…
Le Conservatoire des arts et métiers met en ligne une cinquantaine d’ouvrages de sa bibliothèque technique. De nombreux ouvrages traitent du machinisme agricole, de la vulgarisation scientifique (par exemple la revue La Nature), des encyclopédies techniques du XIXème. Chaque livre est totalement accessible, planches inclues. De quoi alimenter des recherches d’élèves, par exemple pour les…
Le programme des actions scolaires des Rendez-vous de l’Histoire de Blois peut être consulté en ligne. Les Rendez-vous peuvent être l’occasion d’emmener sa classe travailler sur le cinéma colonialiste, suivre des conférences (histoire-ECJS), visiter des expositions. Une autre façon de faire de l’histoire. http://www.ac-orleans-tours.fr/rdv-histoire/
Dossier spécial Compétences professionnelles Les IPR d’Aix Marseille ont tenté de définir ce que devraient être les compétences professionnelles des professeurs d’histoire-géographie. Certes ils doivent avoir des compétences disciplinaires, mais ils doivent également être acteur du système éducatif. http://pedagogie.ac-aix-marseille.fr/histgeo/inspect/sera_001.htm Une trousse de secours pour les débutants (et les autres) Comment a-t-on pu s’en passer ?…
La Commission indépendante d’experts a rendu son rapport final et sept études sur le rôle de la Suisse durant la guerre : relations économiques et financières avec l’Allemagne, politique à l’égard des réfugiés, restitution des biens pillés. http://www.uek.ch/fr/index.htm
Dix ans après la chute du communisme, Edgar Morin explore un mode sans Union soviètique mais où sévit l’islamisme. “La Révolution française a battu la Révolution russe à plate couture”. http://www.lemonde.fr/imprimer_article_ref/0,9187,3230-255815,00.html
Ce n’est sans doute pas par hasard si cette initiative est aux Pays-Bas. L’université de Leiden a entrepris un portail sur l’histoire de l’intégration européenne. On y trouvera une masse de documents, depuis les écrits fédéralistes jusqu’aux traités internationaux, la plupart, hélas, en anglais, en passant par des témoignages oraux d’acteurs de l’intégration. Le site…
– RESSOURCES – La guerre d’Algérie – Islam, islams – Enseigner le fait religieux – Des images pour l’histoire de l’art – Toujours les Rendez-Vous de l’Histoire – L’histoire de l’Europe – Atlas historiques Collège – Ateliers 6ème 5ème – La Renaissance – Quatrième Lycée – Un site émouvant : Europeanracism – La Méditerranée au…
De nombreux sites, parfois familiaux, abordent le thème de la Première guerre mondiale. Signalons particulièrement le site de l’Historial de Péronne qui met en ligne de nombreux documents sur la vie quotidienne des poilus sur le front ou en camp de prisonniers ainsi que sur l’imaginaire de la guerre (les affiches, les oeuvres d’Otto Dix,…
Réalisé par Laurent Tournier, Paris XII, E-Moyen-Age propose de nombreux exposés de niveau universitaire (DEUG, licence, maîtrise) sur l’histoire médiévale : le concile de Constance, l’université de Paris (1215-1231), la bataille de Poitiers, la première croisade, la commune de Laon, la vie d’un chevalier etc. Autant d’occasions d’approfondir ses connaissances. http://www.e-moyenage.com
Finalement les candidats au CAPES d’histoire – géographie devront repasser les épreuves le 22 avril. La décision a été communiquée le 19 mars par le ministère. On se rappelle que jeudi 14 mars, une panne de RER a empêché une centaine d’étudiants parisiens de composer. Depuis, les manifestations contradictoires se sont multipliées, opposant les candidats…
Ce thème est largement évoqué dans les programmes aussi bien au collège qu’au lycée. Cette sélection n’est pas exhaustive mais indique quelques sites d’intérêt. Approfondissements L’école et le citoyen Cette conférence de Jean-Louis Nembrini, doyen de l’inspection générale, sur les principes de la formation civique, situe la place de l’histoire dans la construction nationale. http://www.ac-grenoble.fr/histoire/didactique/general/nembrini.htm…
Le site académique de Rouen publie une quinzaine de comptes-rendus des Rendez-vous de l’Histoire de Blois. En 2001,le thème central était l’histoire de l’environnement. http://www.ac-rouen.fr/hist-geo/doc/bls/2001/index.htm
Le site Ménestrel ouvre une liste de discussion pour médiévistes. http://www.ccr.jussieu.fr/urfist/mediev.htm
– Les concours en Histoire – Géographie – Une trousse de secours pour les débutants (et les autres) – L’enseignement de l’Histoire en Europe – Le XXème siècle en images – Blois 2001 Collège – Réviser le brevet ? – Nos ancêtres les Gaulois – Civilisations antiques moyen-orientales – Les Hercules de l’Histoire – Les…
“Pourquoi les recherches didactiques ne modifient-elles guère les pratiques scolaires ?” . Dans une conférence tenue à l’IUFM de Paris en septembre, Gérard Hugonie tente d’expliquer cette triste situation. Faute en est d’abord à une faible demande des enseignants. Pour eux,“l’important reste le savoir à acquérir, conçu comme un empilement de données, plus que les…
L’association des Clionautes s’est associée à la pétition de la Ligue des Droits de l’Homme de Toulon en faveur de B. Lainée et P. Grand, deux archivistes sanctionnés pour avoir confirmé les crimes d’octobre 1961. L’association avait déjà apporté son soutien quand les premières sanctions avaient été prises en 1999. http://www.ldhtoulon.fr.st
Depuis plusieurs années Gilles Badufle a développé un site qui est vite devenu incontournable. Qu’on en juge : “Sos HG” a recensé plus de 150 sites d’enseignants. Il publie également un précieux inventaire des logiciels et cédéroms en histoire-géographie. Dans les nouveautés : un dossier consacré aux logiciels pédagogiques transdisciplinaires (Keeboo, E-Notes, Hot-Potatoes etc.). http://www.soshg.org
L’INSEE analyse, dans un nouveau numéro d’Insee Première, la consommation des ménages français depuis 1960. Certes le logement et l’alimentation absorbent encore la plus grande partie du budget des ménages (40%). Mais le logement est passé devant l’alimentation. Et les dépenses financées par les pouvoirs publics (santé, éducation) arrivent en seconde place. http://www.insee.fr/fr/ffc/docs_ffc/IP832.pdf
Quelques sites qui permettent un aperçu de l’utilisation des TIC pour l’enseignement de l’Histoire en Grande-Bretagne. “Teaching History Online” est une revue électronique anglaise hebdomadaire. Elle tient ses lecteurs informés des nouveaux sites historiques et publie des articles sur l’utilisation des TICE en histoire. Le site “Active History” propose des documents en ligne : de…
Les comptes-rendus des nombreuses conférences des Rendez-Vous de l’Histoire de Blois arrivent en ligne. Le site académique d’Orléans-Tours en publie seize, celui de Clermont-Ferrand huit. Le thème de cette anée était “l’étranger”. http://www.ac-orleans-tours.fr/rdv-histoire/ http://www.ac-clermont.fr/pedago/histgeo/7anime/colloques/blois2002/index.htm
