Géologie : une conférence sur l’andalousite

Une conférence sur l’exploitation de l’andalousite de Glomel en Bretagne est mise en ligne par la société géologique de France. Une présentation de l’exploitation de ce minéral est détaillée ainsi

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Biodiversité, un nouveau dossier enseignant du MNHN

Le Muséum national d’Histoire naturelle met à la disposition des professeurs un dossier thématique concernant la Biodiversité. Ce document d’une trentaine de pages a pour vocation de les aider à

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Un comité de soutien « Samuel Paty : un professeur au Panthéon »

Faire entrer Samuel Paty au Panthéon, c’est « adresser un message clair aux enseignants de France » pour les signataires d’une tribune publiée dans Libération. Ils ont fondé un comité de soutien

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Latin : 15 % des collégiens de 5ème l’étudient

83 953 élèves de 5e du public ont choisi d’étudier le latin soit 13.3% des effectifs. Ce nombre est de 35 284 élèves pour le privé sous contrat soit 19.6

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Prévoyance MGEN : « Surtout ne pas cliquer, il est urgent d’attendre ! » (SNES)

« Après l’affiliation au contrat santé obligatoire, la MGEN envoie un mail indiquant : « Pensez à mettre à jour votre couverture prévoyance. » « Surtout ne pas cliquer, il est urgent

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Baisse démographique et carte scolaire : les annonces du ministre Geffray

L’année 2025 aura connu 645 000 naissances et 651 000 décès, d’après l’INSEE. Entre 2019 et 2029, les écoles auront perdu près de 1 million d’élèves estime Edouard Geffray. Pour

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Éducation prioritaire : des collèges en attente de moyens et de reconnaissance

Interrogé lors d’un déplacement dans le Rhône vendredi 16 janvier, le ministre Edouard Geffray a reconnu l’existence de collèges très défavorisés relevant de l’éducation prioritaire sans y être intégrés. «

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Anne Cordier : « La question n’est pas avec ou sans téléphone mais comment apprendre à vivre, travailler et s’informer avec »

Interdire les téléphones portables aux lycéens : vraie ou fausse bonne idée ? « L’éducation aux médias et à l’information, et l’éducation par le et au numérique, ne sont pas une

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Théodore Carloux : Ecrire en collège à l’heure de l’IA

La machine à générer des textes que constitue l’Intelligence Artificielle nous inviterait-elle à revitaliser la didactique de l’écriture ? Des pistes sont tracées en ce sens par un travail que

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Emmanuel Vaslin : Voyage en TraAM au temps de l’IA

Les TraAM, « Travaux académiques mutualisés, constituent un dispositif original dans notre système éducatif souvent jugé immobiliste et vertical : à travers eux, l’institution valorise l’innovation et les pratiques de terrain, qu’elle

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