En 2024, 62.6 % des collégiens de 3e générale accédaient à la seconde générale et technologique (taux public et privé sous contrat cumulés soit 517 250 élèves). Ce taux d’accession
Les Cahiers pédagogiques consacrent leur dossier de janvier 2026 au thème « Ecole et pauvreté ». Quels obstacles les enfants issus de familles pauvres rencontrent-ils dans leurs scolarités ? Comment lutter contre
Massivement engagés dans leur formation, souvent à leur propre initiative, les enseignants français expriment des besoins clairs et urgents. Des contenus concrets, transférables en classe et surtout un accompagnement renforcé
« Le corps agit ainsi comme un prisme pour mettre en lumière un projet éducatif, voire un projet de société, avec ses clivages et ses fractures, ses normes et ses hiérarchies,
Comment mettre en lumière aux nouvelles générations les femmes scientifiques ? Arnaud Leroc, enseignant de sciences de la vie et de la Terre au lycée l’Empéri de Salon-de-Provence (13) est
Où trouver des tableaux pour faire apprendre les tables de multiplication aux élèves ? Arnaud Durand, enseignant de mathématiques a trouvé une solution. « Confronté à un vrai problème d’apprentissage des
Pour débuter cette année 2026, l’APMEP (association des professeurs de mathématiques de l’enseignement public) de Lorraine propose deux ressources à offrir à vos élèves. un calendrier dodécaédrique à construire : https://math.univ-lyon1.fr/irem/IMG/pdf/Calendrier_2026_Couleur.pdf
Le musée des Arts et Métiers propose à tous les visiteurs, petits et grands, un week end Flops ?! Il fait de l’échec un terrain de jeu : il invite le public
En 2024, les lycées publics et privés sous contrat comptaient 88 424 élèves ayant conservé la spécialité SVT en classe de Terminale (DEPP). Ils étaient 152 826 à choisir la
Séances de rattrapages pour les absents ! Les enregistrements des ateliers de la session In-Finé 2025 « IA et citoyenneté numérique » de Poitiers, sont disponibles en ligne. Le colloque était organisé
