La conscience

« Pour ouvrir à la conscience, au sens d’un être de conscience, il faudrait que l’Éducation Nationale se construise en tant qu’institution faisant place à l’humain de chacun de ses

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[Un CPE ne devrait pas dire ça] Le mauvais œil

« Comment ne pas percevoir l’autre comme une menace, mais comme un autre soi-même ? Apprendre à vivre ses émotions est une chose compliquée, d’où l’importance de se saisir des

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Festival Alimenterre : comprendre les enjeux de l’évolution des systèmes agricoles et alimentaires

Né en 2007 dans un cinéma parisien, le Festival Alimenterre, propose, chaque année, de nombreuses projections – débats de films documentaires abordant la problématique complexe de l’évolution souhaitable des systèmes

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Rendez-vous de l’Onisep : projection et prises de décision, quels enjeux pour les adolescents ?

Les « Rendez-vous de l’orientation » donnent la parole à des spécialistes (inspecteurs et inspectrices de l’Éducation nationale, enseignants-chercheurs, enseignantes-chercheuses…) qui interviennent sur leur domaine d’expertise lors de visioconférences. C’est

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L’exposition « Illustrer l’Histoire » attend les professeurs

Le site des Archives nationales de Pierrefitte-sur-Seine (93) présente jusqu’au 31 mai 2026, une exposition concernant l’illustration de l’Histoire de France dans les manuels scolaires du 18ème siècle à nos

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La veuve de Caroline Grandjean porte plainte contre l’Education nationale

« Christine Paccoud, la veuve de Caroline Grandjean, l’institutrice qui s’était suicidée dans le Cantal le jour de la rentrée scolaire après avoir été la cible de propos homophobes, a porté

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Quand la CGT Éduc’action répond à l’IGESR sur la voie professionnelle

Evoquant le dernier rapport de l’IGESR sur le rôle et la place du CAP, le syndicat CGT, après avoir salué les constats, demande un plan d’urgence pour la voie professionnelle.

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AESH : « Nous sommes au carrefour du soin, de la pédagogie et de la relation »

« On est ce fil invisible qui relie le travail de l’enseignant, les besoins de l’élève et le rythme de la classe ». Sheynesse, AESH, est l’une de celle qui apparait

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Ecole inclusive : 3 fois plus d’enfants en situation de handicap scolarisés en milieu ordinaire

Trois fois plus d’élèves en situation de handicap qu’en 2006 sont aujourd’hui scolarisés en milieu ordinaire. Vingt ans après la promulgation de la loi du 11 février 2005 pour l’égalité

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CRPE 2026 niveau L3 : que s’est-il passé en Arts ?

« Du jour au lendemain, l’horizon de la culture artistique s’est rétréci à la fenêtre du Romantisme » écrit Julie Hyvert, formatrice à l’INSPE de Grenoble, au sujet de la

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