Les Champs Libres invitent les enseignants

Préparez la prochaine rentrée scolaire : les Champs Libres invitent les enseignants du 1er et du 2nd degré le mercredi 15 mai à 14h30. Au programme découverte de l’offre 2024-2025 du

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Conférence des Terrains Innovants : « Enseigner au bon niveau»

Née en Inde et principalement employé dans des pays africains, l’enseignement au bon niveau (Teaching at the Right Level) est une approche pédagogique qui renforce la capacité des enseignants à

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L’auberge espagnole pédagogique

Et si la pédagogie avait son auberge espagnole ? Marie Soulié, Romain Bourdel, Simon Tournerie et Claire Dreyfus invitent enseignantes et enseignants à les rejoindre à Poitiers du 18 au 20

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SVT : qui a repéré des moustiques tigres ?

Sur ce portail, vous trouverez des informations sur le moustique tigre. Cette espèce invasive présente dans 71 départements français peut être vecteur de maladies comme la dengue, le chikungunya et Zika. Le site propose

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SVT : des chansons générées par l’IA sur les notions du cours

Sur son compte X, l’enseignant Philippe Cosentino partage ses créations musicales en lien avec les SVT. « Avec ChatGPT + Udio, juste en copiant/collant mon cours et en choisissant le

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SVT : les gènes sauteurs livrent leur secret

Les gènes sauteurs sont des séquences d’ADN capables de s’insérer dans le génome, représentant 60 %. Parmi ces gènes transposables, les L1, les plus actifs, composent près de 20 %

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Conférence des Terrains Innovants : « Enseigner au bon niveau»

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Une B.D. pour initier à l’art de la parole

Dans littérature d’idées, il y a littérature, et il y a idées, cela fait beaucoup, et cela peut faire peur aux jeunes lecteurices. Pourtant s’il est une littérature vivante, passionnante,

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Le défi des œuvres littéraires en lycée professionnel

« Les œuvres littéraires au lycée professionnel, une gageure ? » Question posée par Interlignes, l’association des PLP lettres-histoire de l’académie de Versailles, qui en fera le sujet d’un Rendez-vous à

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Oral romanesque en 4ème

Un oral créatif d’appropriation de l’œuvre : c’est la piste explorée par Marie Soulié au collège Daniel Argote d’Orthez. L’activité se déroule en 4ème dans le cadre de l’étude du roman

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