Vers un sacrifice des sciences au collège ?

Dans un communiqué commun, les associations professionnelles des professeurs de SVT, de physique-chimie et de technologie tirent la sonnette d’alarme sur la mise en place des groupes de niveau au

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EMI : Les nouveaux fronts de l’info

Pour favoriser l’Education aux Médias et à l’Information de la maternelle au lycée, la 35ème édition de la Semaine de la presse et des médias dans l’École se déroulera du

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Découvrez les secrets du monde animalier, samedi 3 février 2024 à la Cité des sciences

Samedi 3 février, découvrez les secrets du monde animalier à la Cité des sciences et de l’industrie : Elle organise la 6ème édition de la Journée mondiale des intelligences animales. L’objectif

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Appel public : Halte à la casse de l’école, une riposte collective s’impose

C’est un appel à une riposte, unitaire et collective que lancent dans cette tribune les mouvements pédagogiques et associations complémentaires de l’école, les associations d’usagers·ères, les organisations syndicales, les chercheuses

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SVT : une webconférence sur les protéines

Marie-Hélène Le Du, chercheuse du CEA à l’Institut de biologie intégrative de la cellule, propose ce mardi 30 janvier une conférence en ligne sur les protéines. « Elles sont partout où

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SVT : des banques d’exercices pour le BAC et le DNB

L’académie de Normandie facilite le travail des professeurs de SVT en mettant en ligne de nombreux exercices pour les lycéens en spécialité SVT et pour les collégiens du cycle 4.

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CEE : bilan des évaluation des écoles et établissements

Le Conseil d’évaluation de l’école (CEE) publie le bilan national de campagne d’évaluation des écoles et des établissements. Lancés il y a trois ans, ces évaluations ont pour objectif « d’améliorer

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AESH et pause méridienne: une loi pour une prise en charge par l’État

Et si les AESH – Accompagnant·es des Élèves en Situation de Handicap – étaient intégralement financé·es par l’Etat, sur temps scolaire mais aussi lors de la pause méridienne ? Le

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Interpréter : faire un détour par la peinture ?

« – Les émotions du texte moi je les sens pas – Et sur le tableau, ça vous fait davantage quelque chose ? – Ben oui parce que sur les

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Travailler l’écoute en 6ème

Sur le site lettres de l’académie d’Aix-Marseille, Sophie Nicollet partage une séquence 6ème pour travailler l’écoute « sur les traces de Gilgamesh ». Constat de départ : « Nos élèves ont de grandes difficultés

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