Revalorisation : Pour les syndicats, rien ne va

Les organisation syndicales d’éducation dénoncent unanimement les annonces de revalorisation des enseignants et enseignantes. Sur le volet socle, on estime que même s’il y a des avancées, cela reste largement

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Bruno Devauchelle : Une lente progression des usages des moyens numériques en classe

Dans sa chronique, Bruno Devauchelle revient sur l’enquête de la DANE Paris publiée récemment. Pour le chercheur, spécialiste de la question du numérique en éducation, cette enquête « confirme une lente

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SNU : « La force et l’autorité ne créent ni commun, ni appartenance, ni unité »

Dans une tribune parue dans Ouest-France, l’avocat honoraire spécialiste en droit public et de la santé et professeur à Sciences-Po, Michel Poignard défend l’intérêt du SNU dans le cadre d’une

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Edouard Gentaz : Les compétences émotionnelles et la réussite scolaire

« On établit un lien très fort entre processus cognitifs et émotionnels ». C’est ce lien qu’Edouard Gentaz, professeur de psychologie du développement à l’Université de Genève, développe dans « Comment les émotions

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Laïcité : Ferry, Buisson, Combes, des déviants notoires ?

Dans sa tribune bi-mensuelle, Claude Lelièvre revient sur la polémique suscitée par la nomination d’Alain Policar au Conseil des sages de la laïcité et des valeurs de la République. Il

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Réaction de l’intersyndicale aux décisions du Conseil constitutionnel

Vendredi 14 avril, le Conseil constitutionnel a rendu son verdict et a validé la réforme des retraites. Il a aussi retoqué la demande de référendum d’initiative partagée. Un second est

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Yannick Trigance : « La droite et l’École publique : danger ! »

Dans cette tribune, Yannick Trigance revient sur la loi « Pour l’école de la liberté, de l’égalité des chances et de la laïcité » portée par le sénateur Max Brisson et votée

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Revalorisation : l’intersyndicale écrit à la Première ministre

Dans un courrier adressé à Élisabeth Borne et au ministre de l’Éducation nationale, l’intersyndicale éducation rappelle la crise de recrutement que rencontrent les métiers du professorat et l’enjoint à permettre

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Évaluations d’étape mi-CP : le bilan de la Depp

Plus de de 780 000 élèves de CP ont passé l’évaluation point d’étape mi-CP en français et en mathématiques (soit 98% des élèves scolarisés en CP) entre janvier et février

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Évaluations des établissements : premier bilan du CEE

Le conseil d’évaluation des établissements (CEE) a dressé le bilan de la campagne national 2020-2021 des évaluations d’écoles et d’établissements. Si les établissements du second degré en étaient à leur

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