Apprendre à lire dès deux ans ?

  Méthode de lecture miracle, mirage scientifique, « boniment habile mais menteur » ? Au-delà des « enthousiasmes médiatiques », Paul Devin, président de l’Institut de recherches de la FSU,

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L’Autre, menace ou richesse ? Le défi du vivre-ensemble à l’école

L’Autre, menace ou richesse ? Un jeudi sur deux, Jacques Marpeau, docteur en sciences de l’éducation et Daniel Gostain, enseignant spécialisé, membre de la FNAREN nous proposent de décortiquer certaines notions

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« Cette école n’a rien de petit » : le plaidoyer de Geneviève Legal pour l’école publique

« Cette école n’a rien de « petit » : elle s’efforce de rendre possible la promesse républicaine de l’école publique. Rien de moins » écrit Geneviève Legal, directrice d’école.

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Outils pratiques en ligne pour le primaire

Un minuteur visuel géant pour gérer le temps de travail, un sonomètre de classe pour régler le seuil du bruit, des dés que l’on peut personnaliser avec ses propres mots

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Portes ouvertes pour les professeurs au Mémorial de la Shoah

Le Mémorial de la Shoah invite les professeurs du premier et du second degré à deux après-midis Portes ouvertes, le mercredi 30 septembre à Paris, et le mercredi 14 octobre 

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Valérie Cabuil nommée à l’Inspection générale

Il est question de l’ancienne rectrice de la région académique Normandie au Journal officiel du jour. Valérie Cabuil, professeure des universités, est nommée inspectrice générale de l’éducation, du sport et

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Salomé Vatblé nommée conseillère budget, numérique et IA au ministère

Nouveau changement au cabinet du ministre de l’Éducation nationale. Salomé Vatblé est nommée conseillère en charge du budget, du numérique et de l’intelligence artificielle, à compter du 15 septembre 2026.

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Le Cnesco se penche sur les adolescents au collège

Le Cnesco (Centre national d’étude des systèmes scolaires) organise les 3 et 4 novembre 2026 une conférence de consensus consacrée aux adolescents au collège. Intitulée « Les adolescents au collège

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Enseignement privé : 67 % des professeurs pensent à quitter le métier (Fep-CFDT)

Sans surprise, selon l’enquête de la Fep-CFDT, 1 % des personnels sont très satisfaits du salaire. Ce sont donc près de 9 personnels sur 10 ( 86 %) insatisfaits par

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PISA : l’étrange exception française des sciences

« Pourquoi les multiples raisons invoquées pour expliquer les fortes baisses en mathématiques et en compréhension de lecture n’agiraient que très peu dans le secteur des sciences ? » s’interroge l’historien de l’éducation

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