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« Depuis 2009, les réformes se sont succédé sans réelle concertation ni la moindre évaluation »

« Le bac pro n’a pas réussi à imposer l’image d’une filière de réussite et de promotion. Il continue de véhiculer une image définie par des “moins” : moins de cours,

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Lycée pro : « La totalité des réformes des 20 dernières années a été inutile »

« Le ministère ne propose que des remèdes homéopathiques ou des traitements symptomatiques » écrit Daniel Bloch dans cette tribune sur les réformes du lycée professionnel. Un rapport parlementaire sur les réformes

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Pour la reconnaissance du bac pro soins et services, une filière exigeante

Majoritairement investies par les filles, le plus souvent issues de milieux populaires, les classes de bac pro soins et services sont en mal de reconnaissance. Considérées comme de peu de

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Mustapha Nour : l’électricité à l’échelle européenne

Comment former les futurs électriciens aux économies d’énergie ? Mustapha Nour, professeur de génie électrique au lycée professionnel Pablo-Neruda de Saint-Martin-d’Hères (38) ne manque pas d’idées pour passionner et engager

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Lycée pro : « Oh non, pas de la géo madame ! »

« Enseigner la géographie au Lycée professionnel dans un monde qui change » : tel est le thème du nouveau numéro d’Interlignes, la revue des PLP lettres-histoire de l’académie de Versailles. Il s’agit

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Quelle rémunération un an après la sortie des lycéens professionnels et étudiants CAP à BTS ?

D’après une note d’information publiée le 24 juin par la DEPP, la moitié des anciens lycéens professionnels et étudiants CAP à BTS ont une rémunération médiane nette inférieure à 1,2

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Projet Pédago-Jeep : Lieux de mémoire en véhicules d’époque

« Nous avons de « belles victoires » si on peut dire. Nous repensons à Ryan, élève en CAP, qui nous dit alors que nous roulions sur la plage d’Arromanches « c’est fou,

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Bac et réforme de la voie professionnelle : « L’entreprise est devenue l’alpha et l’oméga de la formation »

Alors que les épreuves du baccalauréat de la voie générale débutent ce lundi avec la philosophie, épreuve et enseignement dont sont toujours privés les élèves de la voie professionnelle, les

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« La quasi-totalité des classes de terminale des lycées professionnels sont frappées par un phénomène d’absentéisme »

« Déjà privés de cours de philosophie , cette réforme a supprimé pas moins de 6 semaines de classe – soit 169 heures de cours ». Dans cette tribune, Yannick Trigance, conseiller

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