Qui veut réagir sur les nouveaux programmes de sciences et technologie ? La consultation nationale est organisée jusqu’au 20 mars 2026 sur les projets de programmes pour les cycles 2
« Afin d’aider les élèves dans leur choix d’enseignements de spécialité, l’APBG propose un document interactif évolutif qui permet de montrer l’étendue des filières dans le domaine des Sciences de la
Dans un contexte de montée de l’extrême droite, la mobilisation du 8 mars a pris une résonance particulière. La réapparition du slogan « Travail, Famille, Patrie », hérité du régime
Aborder la question du langage égalitaire, c’est s’engager dans un débat houleux qui bien souvent oscille en réalité entre hostilité de principe et méconnaissance. Pourtant le sujet mérite mieux, car
« Et si, une journée, c’est bien pour le symbole, la lutte, elle, doit se faire au quotidien » écrit Marion Fellrath. Professeure des écoles pendant 10 ans en France dans des
Les nouveaux programmes de français pour le cycle 4 sont parus au BO du 5 mars 2026. Ils entreront progressivement en application : en 5e à la rentrée scolaire 2026
Sur le site Lettres de l’académie de Strasbourg, Nicolas Bannier partage une nouvelle expérience menée au lycée à l’heure des Intelligences Artificielles Génératives. Le scénario comprend plusieurs strates : lecture
Deux dernières publications de la collection Vie des classiques, label pédagogique des éditions Les Belles Lettres, Περὶ τῆς ὑστάτης βασιλίσσης τῆς Τροίας / La Dernière reine de Troie, et Hercules
Retrouvez sur cette page 13 ressources pédagogiques relayées cette semaine dans le Café pédagogique. Vous avez une information à partager sur l’Ecole ? Contactez la rédaction : redaction@cafepedagogique.net Vous n’avez pas
Reconnaitre, expliquer, combattre le sexisme, tels sont les objectifs de l’ouvrage Comprendre le sexisme de Roxane de Pelet, publié en collaboration avec le Haut conseil à l’égalité des femmes et
