Notre enseignement est-il féministe ?

« Et si, une journée, c’est bien pour le symbole, la lutte, elle, doit se faire au quotidien » écrit  Marion Fellrath. Professeure des écoles pendant 10 ans en France dans des

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Du renouveau en français cycle 4

Les nouveaux programmes de français pour le cycle 4 sont parus au BO du 5 mars 2026. Ils entreront progressivement en application : en 5e à la rentrée scolaire 2026

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Nicolas Bannier : Archives d’une IA présente

Sur le site Lettres de l’académie de Strasbourg, Nicolas Bannier partage une nouvelle expérience menée au lycée à l’heure des Intelligences Artificielles Génératives. Le scénario comprend plusieurs strates : lecture

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LCA : De la guerre d’Hécube aux travaux d’Hercule

Deux dernières publications de la collection Vie des classiques, label pédagogique des éditions Les Belles Lettres, Περὶ τῆς ὑστάτης βασιλίσσης τῆς Τροίας / La Dernière reine de Troie, et Hercules

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13 ressources pédagogiques sélectionnées par le Café pédagogique

Retrouvez sur cette page 13 ressources pédagogiques relayées cette semaine dans le Café pédagogique. Vous avez une information à partager sur l’Ecole ? Contactez la rédaction : redaction@cafepedagogique.net Vous n’avez pas

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Comprendre le sexisme pour mieux le combattre

Reconnaitre, expliquer, combattre le sexisme, tels sont les objectifs de l’ouvrage Comprendre le sexisme de Roxane de Pelet, publié en collaboration avec le Haut conseil à l’égalité des femmes et

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Pourquoi les garçons aussi ont besoin de féminisme

Malgré un rapport vocationnel à son métier, Emi Heddache, CPE passionnée, décide, après six ans d’exercice, de quitter l’Education nationale, ne s’y sentant plus alignée avec ses valeurs. Comment, quand

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10 vidéos sur les femmes scientifiques

Le Muséum national d’Histoire naturelle lance une série de vidéos dédiée aux femmes scientifiques qui ont marqué l’histoire des sciences naturelles. « Botanistes, zoologues, paléontologue ethnologues, ces chercheuses, issues de différentes

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Comment gérer l’évaluation des élèves à besoins éducatifs particuliers ?

C’est au détour de cette question sur l’évaluation que Claire Lommé présente le dispositif ULIS, son métier de coordinatrice, ses boussoles. « Faire grandir un élève à besoins éducatifs particuliers, c’est

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Visioconférence Onisep :  Les plateformes numérique d’orientation, quels outils et quels enjeux dans une perspective de justice sociale ?

Les « Rendez-vous de l’orientation » donnent la parole à des spécialistes qui interviennent sur leur domaine d’expertise lors de visioconférences. C’est l’occasion de découvrir ou d’approfondir des sujets liés

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