Jean-Pierre Meyniac, sur le site de Grenoble, a entrepris de constituer un “guichet unique” histoire-géographie. Vaste entreprise ! Mais le site propose dès maintenant une liste hiérarchisée des logiciels d’histoire-géographie pour le collège et le lycée. Un document synthétique utile pour informatiser son enseignement. http://www.ac-grenoble.fr/histoire/gu/guindex.htm http://www.ac-grenoble.fr/histoire/gu/Logiciels-Histgeo.pdf
– Historiographie – Une commission sur le négationnisme à Lyon III Collège – La presse au collège – La Gaule Lycée – Shoah diffusé dans les lycées – Algérie
2002 Num 14 Num 15 Num 16 Num 17 Num 18 Num 19 Num 20 Num 21 Num 22 Num 23 Num 24 Num 25 Num 26 Num 27 Num 28
C. Brossard et D. Gouraud-Maury mettent en ligne des fiches de révision et des méthodes de travail pour les épreuves du bac en série générale et STT. Pour mémoire, rappelons que la Café publie un dossier spécial Bac 2002. http://membres.lycos.fr/brossardcyril/petitbachelier/index.html http://www.cafepedagogique.net
Dossier spécial Les catacombes se visitent virtuellement et en français. On peut aisément construire à partir de ces pages une étude du discours chrétien et de l’affermissement du christianisme. http://www.catacombe.roma.it/indice_fr.html http://www.catacombe.domitilla.it/tocfra.htm
Sous la houlette de Jean-Pierre Meyniac, ce site mutualise des ressources et des productions autour des usages pédagogiques du film et du documentaire en classe d’histoire-géographie et en éducation civique. On y trouve dès maintenant une cinquantaine d’articles, souvent accompagnés de fiches pédagogiques, pour aborder l’utilisation de films et de documentaires en histoire et en…
Le site niçois publie deux exercices interactifs sur le château fort et le pouvoir impérial byzantin à travers les mosaïques de Ravenne. http://www.ac-nice.fr/histgeo/multim/exo.htm
Ils avaient eu la “mauvaise” idée de témoigner, cotes d’archives à l’appui, de la réalité des “ratonnades” du 17 octobre 1961 dans le procès que Maurice Papon avait intenté contre Jean-Luc Einaudi. Brigitte Lainé et Philippe Grand sont encore aujourd’hui dans un placard des archives de la ville de Paris. Une pétition demande leur entière…
Le ministère de la Culture nous offre une visite virtuelle de l’abbaye d’Auxerre. On peut ainsi naviguer dans le bâtiment à différentes époques du Vème siècle à la fin du XVIIIème siècle. Le site retrace également la vie de Germain et découvrir le rayonnement de l’abbaye construite en son souvenir à l’époque carolingienne. Les élèves…
– Patrimoine – SOS HG – Géopolitique Collège – Chronologie – Antiquité Lycée – Sections européennes
Sur le site de Nice, plusieurs travaux intéressants sur la Grèce et Rome par Mathieu Sieye (Grasse), Philippe Briand (Menton), Mireille Comba et Véronique Frantz (Carros) et Bernard Argiolas (La Seyne-sur-Mer): http://www.ac-nice.fr/histgeo/SITES/ATHENES/Gindex.htm http://www.ac-nice.fr/histgeo/SITES/ROMAIN/Rome.htm http://www.ac-nice.fr/histgeo/rome.htm http://www.ac-nice.fr/histgeo/TRAVAUX/A LA DECOUVERTE DE ROME.htm
L’édition 2003 du Quid réserve des surprises. Selon une dépêche AP du 6 novembre, le Quid hésite sur le nombre de victimes des camps d’extermination nazis. Les lecteurs y ont le choix entre le nombre de victimes établi par les historiens et le chiffre publié par le négationniste Faurisson. Le tribunal de grande instance de…
Christophe Escartin propose sur son site “LHG” de nombreux documents pédagogiques pour l’enseignement de l’histoire et de la géographie en BEP et Bac Pro : par exemple des cours (Seconde guerre mondiale, le monde depuis 1945, la France depuis 1945, population et société, les Etats-Unis etc.), des documents. Le site publie également de nombreux fichiers…
Le site Mythorama est une véritable encyclopédie des mythes antiques. Ilpropose de très nombreuses entrées sur les figures mythologiques. http://www.mythorama.com/_mythes/indexfr.php
Le groupement de recherches 2539 du CNRS travaille sur les entreprises françaises sous l’occupation, sujet encore insuffisamment traité par l’historiographie. Il organise le 12 octobre ses premières Journées à l’université Paris IV. Au programme : état des lieux des archives d’entreprise, avec la participation de D. Barjot, H. Joly, M. Margairaz, J.-C. Daumas, P. Eveno,…
C’est une véritable banque documentaire pour l’enseignement de la paléographie que propose l’Ecole des Chartes. Plusieurs dizaines de documents peuvent être consultés pour une découverte graphique : le curseur de la souris fait apparaître la transcription mot à mot. http://www.enc.sorbonne.fr/courspaleo.htm
L’académie de Nancy-Metz ouvre un nouveau site résultant de la fusion des pages Lettres et Histoire-Géographie en LP de l’académie. Le contenu est tout autant novateur et propose des dossiers thématiques construits autour de ressources Internet. Ainsi le dossier sur le 18 juin 1940 se présente sous l’aspect d’une “Une” d’un quotidien de l’époque… qui…
Le site académique de Rouen donne la parole à Michel Biard sur la Révolution française dans le programme de seconde. M. Biard propose un plan de cours en 7 parties conformément à l’esprit du programme. http://www.ac-rouen.fr/hist-geo/doc/cfr/rfs/rfs.htm
Comment a-t-on pu s’en passer ? L’académie de Grenoble (A.-M. Tourillon et E. Bourdon) a eu la bonne idée de réaliser un guide de l’enseignant débutant. Il contient des conseils pour entrer dans son poste, des exemples de séquences type en collège et lycée, des progressions pour tous les niveaux (collège et lycée). C’est simple,…
Catherine Dhérent publie, sur le site du ministère de la culture, un “manuel pratique” sur l’archivage de documents électroniques : comment préparer le versement, capturer, conserver et mettre à disposition des documents électroniques. On sait que c’est un champ nouveau de l’archivage qui s’ouvre depuis la loi du 13 mars 2000. http://www.archivesdefrance.culture.gouv.fr/fr/archivistique/DAFmanuel version 7.html
Dossier spécial Enseignement professionnel Philippe Alfanderi et Laurent Martin associent leurs sites pour créer LHPro. Ce nouveau site dispose d’une liste de diffusion et de copieuses ressources pour enseigner l’histoire et la géographie en BEP ou bac pro : de nombreux exercices interactifs (BEP), des séquences pédagogiques, cartes interactives (France 1940-45), des liens etc. Une…
Dossier spécial Pédagogie : les nouveaux outils Les outils interactifs au service des apprentissages en collège : présentations et mises en oeuvre (flash, keeboo, exerciseurs, diaporamas). Des références de sites interactifs pour réviser le DNB, pour visiter des musées virtuels. Des exemples pour utiliser et concevoir des applications http://www.ac-rennes.fr/pedagogie/hist_geo/ResPeda/interactif/index.htm Réviser le brevet ? Comment graver…
Il y a 40 ans, la guerre d’Algérie se terminait à Evian. A cette occasion, France 5 développe de nouvelles pages web. Ainsi les visiteurs peuvent cliquer sur une frise interactive. France 5 diffuse à partir du 15 mars plusieurs émissions sur la guerre d’Algérie. Deux d’entre elles, “Algérie parole de tortionnaires”, “la guerre d’Algérie…
Le Conservatoire des arts et métiers met en ligne une cinquantaine d’ouvrages de sa bibliothèque technique. De nombreux ouvrages traitent du machinisme agricole, de la vulgarisation scientifique (par exemple la revue La Nature), des encyclopédies techniques du XIXème. Chaque livre est totalement accessible, planches inclues. De quoi alimenter des recherches d’élèves, par exemple pour les…
“Blanc mengier d’un chappon. Cuisez-le en eau jusqu’à qu’il soit bien cuit, et broyez des amandes à grand foison, et du blanc d’un chappon bien broyé, et défaites de vostre bouillon ; passez dans l’étamine, puis mettez bouillir tant qu’il soit bien liant pour tailler, puis versez en une écuelle, puis mettez à frioler [revenir]…
