– Shoah – La guerre d’Algérie sur France 5 – Le rapport Debray et l’enseignement du fait religieux – Logiciels – Quarante ans de consommation – Seconde guerre mondiale Collège – Des repères pour les élèves – L’Egypte – Gastronomie médiévale Lycée – L’URSS et ses paysans de 1918 à 1929 – Site de D.…
L’histoire et la géographie en question Vif débat au « Café de géographie » du 26 novembre ! Le thème est fratricide : « Histoire et géographie : faut-il les pousser au divorce » ? Cette « réunion de conciliation » fait échanger D. Borne, inspecteur général, J. Scheibling, géographe, et d’autres intervenants. Ainsi F. Lépagnot, avocat des géographes, affirme :…
– Les Europes Le ministère des Affaires étrangères cartographie l’histoire de la construction européenne. http://www.diplomatie.fr/europe/cartes/ – Un atlas historique européen Christos Nüssli a enrichi son atlas historique périodique de l’Europe de nouvelles cartes. Il couvre maintenant 20 siècles à travers 21 cartes politiques de l’Europe et du bassin méditerranéen. Des repères fort utiles pour guider…
Dossier spécial Nouveaux programmes Le site de la Desco met en ligne les nouveaux projets de programmes d’histoire et de géographie pour les classes de première et terminale des séries générales. Les enseignants sont invités à s’exprimer sur ces textes. http://www.eduscol.education.fr/D0012/LLPEFR01.htm Un programme republié Le B.O. hors série n°6 publie les programmes d’histoire-géographie de la…
On sait que le ministre de l’éducation nationale a décidé de diffuser dans les lycées un DVD comprenant plusieurs extraits du film de Claude Lanzmann, « Shoah ». Cette décision n’est pas sans rapport avec la recrudescence actuelle d’actes antisémites. En complément du film, on pourra se reporter au dossier de Télédoc qui comprend une analyse à…
Le site de la Desco met ne ligne les nouveaux projets de programmes d’histoire et de géographie pour les classes de première et terminale des séries générales. Les enseignants sont invités à s’exprimer sur ces textes. http://www.eduscol.education.fr/D0012/LLPEFR01.htm
Le site de Grenoble offre des progressions pour tous les niveaux. Par exemple celles de C. Jacquier pour les programmes de sixième, quatrième et troisième. http://www.ac-grenoble.fr/histoire/programmes/college/sixieme/prog6jacquier.htm http://www.ac-grenoble.fr/histoire/programmes/college/quatriem/prog4jacquier.htm http://www.ac-grenoble.fr/histoire/programmes/college/troisiem/prog3jacquier.htm
Le ministère de la Culture ouvre un nouveau site consacré à la mastaba d’Akhethétep. Nous sommes invités à une visite virtuelle, richement documentée. Le site présente le monument, les recherches effectuées et les découvertes. Ce superbe web intéressera les adultes. Malheureusement il reste difficile d’accès aux élèves de sixième. D’autre part un accès haut débit…
Depuis 5 ans, le concours « Histoires croisées » fait travailler ensemble des collégiens français et québécois sur le passé commun aux deux communautés nationales. Chaque équipe associe des élèves des deux rives de l’Atlantique qui réalisent ensemble un site Internet. C’est dire que leur travail met en valeur leurs compétences en histoire et en français mais…
Les cahiers imprimés d’évaluation en seconde ne seront pas édités cette année. Néanmoins l’évaluation reste nécessaire et le ministère met à la disposition des enseignants une banque d’outils téléchargeables sur Internet. Utiliser le login « outils » et le mot de passe « dpd » (sans les guillemets). http://www.education.gouv.fr/banqoutils/
L’agrégation externe de géographie comporte au programme thématique « les montagnes » et « limites et discontinuités », en composition de géographie des territoires la Méditerranée et la France, enfin en histoire : « religion et culture dans les sociétés européennes 1800-1914 » et « La Renaissance ». En histoire, le programme traite des « sociétés en Europe VIème – fin Ixème » et en…
David Colon continue son travail de publication en metant en ligne une série d’exposés d’étudiants (Sciences-Po) sur la modernisation politique et sociale de la France au XXème siècle : nationalisme et antisémitisme, le jacobinisme, Paris, le Ralliement, la loi de 1905, le procès Dreyfus.. http://perso.wanadoo.fr/david.colon/Sciences-Po/index.htm o/index.htm
La consultation sur les projets de programme de première est en cours. On peut y participer sur le site Eduscol et y lire les différentes contributions. Plusieurs académies ont également mis en ligne des synthèses. http://www.eduscol.education.fr/D0012/LLPEFR01.htm http://www.ac-rouen.fr/hist-geo/pgm/download_1_T.htm http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/histgeo/inspecti/synt2002.htm
– Boîte à outils – Paroles d’étoiles – L’affaire Lainé Collège – Bien travailler – Trace écrite – Progression – Moyen-âge et exercices interactifs – Ouverture du concours « Le Dictateur » Lycée – Nouveaux programmes de première et terminale – Bac 2002 – La Révolution par les arts Dossier spécial – Dossier spécial : Enseigner la…
Coup de coeur pour ce site : il permet une découverte du patrimoine mosellan en mettant en valeur de nombreux travaux d’élèves, du primaire au lycée. Il propose plusieurs approches thématiques ou géographiques. Ce site ne peut qu’inciter les élèves à produire des ressources. http://www.ac-nancy-metz.fr/ia57/patrimoine/default.htm
Benjamin Stora, dans Le Monde du 18 mars, évoque l’histoire du souvenir du conflit. Les générations actuelles, des deux cotés de la Méditerranée, construisent cette mémoire dans un éclairage nouveau : « Quarante ans après, la mémoire « ancienne combattante », celle qui veut toujours vivre avec, rejouer toujours la guerre, s’épuise. Ceux et celles qui vont devoir…
Le site académique de Rouen propose de nouvelles séquences du programme de seconde couvrant le 19ème siècle : la Révolution et les expériences politiques en France jusqu’en 1851 et l’Europe dans la première moitié du XIXème siècle. Elles complètent les séquences précédentes. L’ensemble couvre presque tout le programme. De son côté, la BNF a achevé…
Le cédérom « J’ai vécu au XVIIIème siècle » est une immense base documentaire assistée qui permet de réaliser des travaux pluridisciplinaires (lettres – histoire par exemple). Le maniement en est simple et les élèves apprécient beaucoup cet outil qui les assiste avec intelligence dans leur recherche. Le site académique d’Orléans-Tours met en ligne plusieurs séquences pédagogiques…
L’académie de Rennes propose une sélection de séquences pédagogiques produites par deux professeurs en espagnol et histoire-géographie. Un exemple de travail interdisciplinaire. Espérons que les programmes officiels d’histoire des deux états riverains des Pyrénées arrivent à s’accorder aussi harmonieusement. http://www.ac-rennes.fr/pedagogie/hist_geo/ResPeda/sectioneurop/index.htm
L’école élémentaire de la rue Saint-Sebastien à Paris publie un touchant dossier sur les enfants juifs déportés de l’école. L’enquête menée par les élèves donne lieu à des témoignages sonores, appuyés sur quelques documents, et la réalisation d’une chanson (elle aussi audible sur le site). L’école met en ligne d’autres enquêtes et dossiers : roman…
Sur son site, F. Delpla raconte son itinéraire d’historiens. Une page présente les thèses qu’il a développées dans ses derniers ouvrages sur la seconde guerre mondiale : la division du cabinet britannique en 1940, la première loi antisémite de Vichy liée à Montoire etc.. F. Delpla soutiendra le 28 mars sa thèse de doctorat sur…
Comment initier les lycéens de seconde et première au travail d’historien ? Le service éducatif des archives des Yvelines met en ligne de nombreux dossiers couvrant les programmes de ces classes : l’occident chrétien au XIIème siècle, la citoyenneté sous la Révolution, monarchies et républiques de 1814 à 1851,, la condition ouvrière, la première guerre…
Une vingtaine d’enseignants, sus la houlette de F. Stévenot, de l’académie d’Amiens lancent « Hortillonn@ges », revue électronique d’information et de liaison des professeurs d’histoire – géographie de l’académie d’Amiens. Au sommaire du premier numéro : les événements culturels locaux, une sélection de liens, ainsi que des articles pédagogiques. E. Noé présente les logiciels de cartographie. C.…
« L’Amérique reste le seul pays capable d’agir à l’échelle planétaire. Sa position est unique. Et les événements du 11 septembre n’ont fait que renforcer son rôle de superpuissance… Si les Etats-Unis manquaient à leur tâche, ce serait l’anarchie mondiale ». Z. Brzezinski appelle également à une implication beaucoup plus forte des Etats-Unis dans le conflit israelo-palestinien.…
Dossier spécial A Nantes, F.-X. Ducellier nous propose une réflexion introductrice sur la distinction entre catéchisme et fait religieux et invite les élèves à la tolérance, ce qui n’est sans doute pas inutile. Toujours à Nantes, le site académique publie le texte de la conférence de Mme Baslez, Paris XII, sur « une lecture historique de…
