Chasse aux stéréotypes de genre dans la littérature jeunesse

Souvent considérée comme de la sous-littérature, s’adressant à de sous-lecteurices (des enfants), et écrite par des sous-auteurices (majoritairement des femmes), la littérature jeunesse est pourtant essentielle au développement dès l’enfance.

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Littérature jeunesse : Bientôt Noël !

Ca y est, le compte à rebours a commencé ! Alors que les enfants ouvrent les premières fenêtres de leurs calendriers de l’avent, nous voici avec deux premières propositions d’albums

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Un livre pour tout comprendre sur la planète

Comment sait-on ce qui est à l’intérieur de la Terre ? Comment la circulation océanique régule-t-elle le climat ? Comment sait-on qu’il y a eu de l’eau sur Mars ?

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HugoDécrypte décrypte la Russie en BD

« Salut, c’est Hugo ! » : cette voix beaucoup de jeunes la connaissent. C’est celle d’Hugo Travers, auteur d’« HugoDécrypte », média d’information en ligne aux 20 millions d’abonné·es, tous canaux confondus (youtube, tiktok, instagram),

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Littérature jeunesse : Manger et dormir

Deux ouvrages sur ces aspects essentiels de la vie !  Le premier s’adresse aux ados, et fait le point sur les questions d’alimentation, le deuxième pour les plus petits s’occupe du

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« Les Combattantes » : une BD pour politiser les violences sexistes et sexuelles

À la croisée du témoignage, de la recherche et du militantisme, Les Combattantes, bande dessinée signée Géraldine Grenet et Marie-Ange Rousseau, retrace l’histoire de la reconnaissance sociale, politique et juridique

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EVARS : Un guide pour parler corps, émotions, et consentement

On ne le rappellera jamais assez, et n’en déplaisent à ses détracteurs et détractrices, la mise en œuvre de l’EVARS est essentielle dans la lutte contre les violences sexistes et

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François Dubet : « Une école juste est celle qui traite le mieux possible les plus faibles des élèves »

« Si l’école fabrique du mépris et du ressentiment, ce n’est certainement pas à cause des enseignants et des seules routines pédagogiques françaises encore peu portées à valoriser les élèves

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Témoigner pour empêcher les fantômes du passé de revenir

Trois ans après Déportés, leur ultime transmission la photographe Karine Sicard Bouvatier poursuit son projet de mémoire intergénérationnel. Elargissant cette fois son périmètre de rencontres à une quinzaine de pays

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Sébastien Ledoux : « Depuis 2015, l’école est entrée dans une expérience inédite de son histoire »

Quels effets des attentats dans le milieu scolaire et sur les élèves ? Pour Sébastien Ledoux, « le sentiment de menace est, de surcroit, réactualisé régulièrement par la réalité de nouveaux attentats ».

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