Comment enseigner l’écriture créative ?

« L’École des lettres » publie un essai de Thomas Lavachery : « L’Artisanat du roman. Initiation à l’écriture créative ». A cette occasion, elle propose le 27 mars une après-midi sur le thème «

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Relectures : La parole est à Pénélope !

« Nous sommes précieuses. Nous sommes intelligentes. Nous sommes les égales des hommes », s’écrit Pandore, « Avec ou sans Ulysse, j’existe ! », revendique avec force Pénélope. Faire découvrir la mythologie en donnant

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Travailler le français en produisant des mèmes

Un mème est une publication internet qui associe avec humour image et texte jusqu’à devenir viral. C’est l’outil de communication choisi par « le Scribe du cégep de Rivière-du-Loup » pour valoriser

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Claude Monet et Georges Clémenceau dialoguent au musée Marmottan

Le 21 mars 2024, le musée Marmottan programme une lecture de la correspondance entre Claude Monet et Georges Clémenceau. Cette lecture spectacle, à deux voix, s’inscrit dans le cadre des

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Conférence des Terrains Innovants : La recherche pour aider les élèves en mathématiques 

Une bonne maîtrise des mathématiques est essentielle dans les sociétés modernes et affecte notre compréhension du monde sous de multiples aspects. Avoir donc des bonnes bases en mathématique est essentiel

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Journées interacadémiques des professeurs documentalistes

Depuis hier, le 27 février au 8 mars 2024, les Journées interacadémiques des professeurs documentalistes reviennent pour une nouvelle édition en présentiel à la BnF puis en distanciel avec les

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19 mars : Non au choc des savoirs, oui au choc des salaires

Sud éducation, l’Unsa éducation, la FSU, le Sgen-CFDT et la CGT éduc’Action appellent à une large mobilisation mardi 19 mars pour les salaires et pour l’école publique. « Les organisations syndicales

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Une pétition contre la réforme de la formation continue

« Vous avez décidé de dégrader encore davantage les conditions de travail des enseignants en leur niant le droit de continuer à se former sur leur temps de travail. Soit les

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Les inondations dans le Pas-de-Calais

Après Jackie Pouzin et la Société géologique du Nord, Eric Fonte propose une séquence pour les 5èmes et 2des sur le risque inondation en Pas-de-Calais. Partant de ressources numériques, les

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La Machine à café n°2

Lancée par Philippe Sallet, la nouvelle lettre des professeurs d’histoire-géo sur les pistes « qui se veulent utiles » compte déjà près de 700 abonnés. Au sommaire, le premier webinaire de la

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