Reuter : 40 concepts fondamentaux de didactique…

« C’est une longue histoire empreinte de bruit et de fureur ! Avec des positions opposées … Et une approche d’autant plus compliquée que les deux termes en présence peuvent

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« Les moyens financiers sont au rendez-vous : la réforme est financée par 350 millions d’euros supplémentaires dans le budget de l’Éducation nationale… De surcroit, la Ministre a rappelé que dorénavant

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Alain Boissinot : Quels scénarios pour décentraliser l’éducation ?

Quel impact du nouveau découpage régional sur l’éducation nationale ? Pour Alain Boissinot, ancien recteur, il va falloir adapter le découpage académique aux 13 nouvelles régions. Il faudra aussi tenir

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Pierre Merle : La réforme de l’école, quel bilan à mi mandat ?

« Pourquoi le nombre d’élèves par classe varie-t-il peu selon le niveau scolaire des élèves alors que le nombre d’options varie sensiblement en fonction de ce niveau ? » A

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Lelièvre : Pour une histoire des plans numériques

Pour revivre les plans numériques de l’Education nationale, suivez Claude Lelièvre. Mais suivez le sur ses deux blogs qui se complètent parfaitement. Pour arriver à une conclusion posée par l’historien

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 » À la rentrée 2008, à partir de la mise en œuvre de la procédure affelnet, les secteurs public et privé connaissent une évolution divergente. Dans le secteur public, la

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L’Ecole face une révolution culturelle : Manifeste de Luc Dall’Armellina

« C’est je crois une révolution culturelle qu’il faut à l’Ecole » : ainsi parle Luc Dall’Armellina, tout à la fois enseignant (en ESPE, à l’Université de Cergy-Pontoise), artiste (auteur

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« Regardons ce qui se fait en Finlande », dit Pierre Merle dans un entretien accordé à Ouest-France. « La note la plus basse attribuée est 4 sur 10, jamais au-dessous. Quatre signifie

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Boissinot : Peut-on réformer l’Ecole ?

Interrogé par le Café pédagogique, Alain Boissinot, président démissionnaire du Conseil supérieur des programmes (CSP), fait un bilan désenchanté de l’évolution de l’éducation nationale. « Ma démission n’a pas grand chose

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Entendu le 28 mai par la Commission des affaires culturelles de l’Assemblée nationale, Alain Boissinot, président du Conseil supérieur des programmes (CSP) a largement dévoilé ses intentions concernant le socle

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