IA : l’école appelée à jouer son rôle social et politique

« Les IA, une demande nouvelle faite à l’école », déclare Agathe Cagé. Lors de la conférence organisée par le Café pédagogique au salon Educatech vendredi 21 novembre, elle appelle à

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Numérique éducatif : quelle est la stratégie du ministère ?

Quelle sera la juste place pour les communs numériques ? Ecran, IA, livres numériques, geste enseignant : les sujets ne manquent pas pour la DNE. Son directeur Audran Le Baron

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André Tricot : « L’intelligence artificielle nous impose de garder central le rôle de l’enseignant »

« Les vendeurs de rêves énoncent depuis longtemps la mort du livre du fait de l’irruption des nouvelles technologies, et ça fait longtemps que ça dure », énonce d’entrée André

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Numérique éducatif : des exemples locaux mis en lumière à Educatech Expo

Comment le numérique peut-il créer du lien entre l’école et les familles ? Au salon de l’éducation Educatech, il a été question de projets locaux testés à Marseille, en Martinique

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Quand l’école est mise en question par le numérique et l’IA

« Comment les inciter à apprendre par eux-mêmes, comment faire preuve de curiosité, d’envie de ne pas subir le monde qui les entoure ? C’est probablement un enjeu essentiel pour

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La France, une posture éducative à part pour le numérique éducatif ?

Manque de structure et autoformation versus ambition et proclamations politique. Méfiance et sentiment d’incompétence. Dans sa chronique, Bruno Devauchelle sonde la posture éducative de la France, écartelée et ambivalente ?

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Face à l’obsolescence programmée des ordinateurs : la démarche NIRD ?

A partir du 14 octobre 2025, Microsoft met fin au support gratuit de Windows 10. Comment faire face à une décision qui programme l’obsolescence des ordinateurs dans bien des établissements ?

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« Les enseignant.es situent le numérique en dernier dans leurs préoccupations professionnelles »

« Ballotées entre des préconisations d’usage et des limitations d’usage, limitées par les équipements (arrêt de dotations individuelles des élèves dans certaines collectivités et matériels partagés), il n’est pas vraiment

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Mener un atelier comparatif et critique de l’IA

Le jeu de l’Intelligence Artificielle en vaut-il la chandelle ? Lancé en 2024 par l’Atelier Numérique du Ministère de la Culture, compar:IA est un outil pédagogiquement très intéressant : il permet

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