EMC : Les nouveaux programmes ressemblent aux anciens

« Cafouilleux », « décevants », les nouveaux projets de programmes d’EMC présentés par le Conseil Supérieur des Programmes ne suscitent aucun enthousiasme chez les professeurs d’histoire-géographie. Jugés plus directifs et descendants, ils se

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Une journee franco-allemande au college : Willkommen in der schule!

Les rencontres franco-allemandes entre élèves font partie des moments qui font souvent le plus de sens pour les élèves, comme pour leurs professeurs d’ailleurs. C’est donc toujours avec enthousiasme que

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La Grande Lessive® manifestation d’art participatif et citoyen, 21 mars, « Faire des bulles »

La Grande Lessive revient ! Ce sera le 21 mars prochain. Toutes les classes de l’école maternelle à l’université – en passant par l’enseignement agricole, les IME, ITEP ou encore ESPE

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Pour une inclusion réellement émancipatrice

Dans cette tribune, Paul DEVIN, président de l’Institut de recherches de la FSU, revient sur l’école inclusive et ses promesses loin d’être tenues. « Il nous manque aujourd’hui la condition essentielle

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‘L’invitation cinéma’ : « La Zone d’intérêt » de Jonathan Glazer

Œuvre saisissante, « La Zone d’intérêt » de Jonathan Glazer sème le trouble dès sa présentation au festival de Cannes 2023 et…remporte le Grand Prix et le Prix Fipresci. La radicalité du

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Rubrique littéraire : Lire pour jouer

Les vacances d’hiver approchent, des activités ludiques sont toujours bienvenues ! Pour que la lecture soit au service du jeu, deux livres pour petits en plus grands. Le premier, qui fonctionne

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Une classe de CE2-CM1 crée une campagne d’affichage pour lutter contre le harcèlement

Comment se mobiliser contre le harcèlement ? Parce qu’« il n’y a pas d’âge pour changer le monde » les élèves de CE2-CM1 de la classe de Béatrice Poignonec, enseignante à l’école élémentaire

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Claire Lommé : Classe Investigation

Claire Lommé, professeure de mathématiques en collège jusqu’en juillet dernier, est aujourd’hui coordinatrice ULIS. Elle partage son expérience avec les lecteurs et lectrices du Café pédagogique. Dans cette chronique, elle

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Hassan Miguil : décloisonner les savoirs autour de Newton

Souhaitant mettre l’interdisciplinarité au cœur de sa pratique, Hassan Miguil, enseignant de philosophie au lycée d’Etat de Djibouti travaille de concert avec ses collègues de sciences physiques et d’histoire. En

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Des stages en partage

“Tous les élèves en seconde générale ou technologique vont devoir faire un stage. Parce que tous les pays qui réussissent mieux que nous sur l’orientation font faire beaucoup plus de

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