« Les affichages c’est une référence. A force ça finit par rentrer »

Laurence et Thierry enseignent en cycle 3 dans des écoles différentes. Lors d’entretiens croisés, Thierry observe la classe de Laurence et s’étonne du peu d’affichages dans sa classe. Une controverse

Share
« L’AESH est en train de regarder un truc sur le portable »

Frédéric Grimaud relate des entretiens de professeur.es des écoles, qui parlent de leur métier, de l’organisation de leur travail, et de tous les choix auxquels le quotidien de la classe

Share
« Mon rôle c’est d’être au portail tous les jours »

Marianne et Omar sont directrice et directeur d’école élémentaire, totalement déchargé.es. Omar explique que tous les matins il va au portail de l’école pour collecter des informations et que c’est

Share
Thème d’année à l’école : « Ça a tendance à m’étouffer. Je me sens bridée »

Marine et Juliette sont enseignantes dans des écoles différentes. La discussion porte sur une activité de la classe de maternelle de Marine en lien avec le thème de l’école, les

Share
« Donner mon numéro perso aux parents : jamais »

Corinne et Laure discutent de la nécessité parfois d’être efficace dans la gestion des informations à donner aux parents. Mais elles arrivent sur un point de divergence concernant le fait

Share
Le Prof de Philo fait son cinéma : sexe, livres et robe de chambre

Il est beau mais pas trop, légèrement négligé mais avec un « Haut Potentiel Dramatique »  et il peut vous dire : « J’ai quitté le tonneau où je régnais pour servir sous un

Share
Directeur d’école : « Moi je harcèle jusqu’à avoir un remplaçant »

Partir du principe qu’il n’y aura pas de remplacement ou harceler l’inspection ? Pierre et Monique sont en poste sur une direction d’école. Tou.tes les deux échangent sur un moment

Share
Maternelle : « Lire une histoire à ses élèves est une activité professionnelle »

Marie-Pierre regarde une vidéo de Maude qui lit un album à ses élèves en montrant les images au fur et à mesure de la lecture. Elle s’étonne de ce choix

Share
Est-ce que l’AESH peut seconder l’enseignant.e dans la gestion du groupe classe ?

Frédéric Grimaud relate des entretiens de professeur.es des écoles, qui parlent de leur métier, de l’organisation de leur travail, et de tous les choix auxquels le quotidien de la classe

Share
ULIS : « Tout le monde ne peut pas aller à la récré »

Frédéric Grimaud relate des entretiens de professeur.es des écoles, qui parlent de leur métier, de l’organisation de leur travail, et de tous les choix auxquels le quotidien de la classe

Share