Mathématiques : le parent pauvre ?

Historien des mathématiques, Renaud d’Enfert explore les débats actuels sur l’enseignement des mathématiques à la lueur des évolutions des programmes au cours du siècle. Octave Gréard, en 1868, entendait apprendre aux élèves du primaire « ce qui n’est pas permis d’ignorer » dans « un tout complet à son degré », qui n’aurait pas déplu aux initiateurs du socle…