Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Innovations et prospective au menu du nouveau Café mensuel…… ÉDITORIAL Bidonnage LE SYSTEME Chatel instaure des travaux d’intérêt général et l’automaticité des sanctions disciplinaires dans les établissements secondaires l Claude Lelièvre : L’histoire du décret l BTS NRC : De nouveaux incidents le 26 juin enveniment la situation…
Par François Jarraud
Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Innovations et prospective au menu du nouveau Café mensuel… ÉDITORIAL Bidonnage LE SYSTEME Chatel instaure des travaux d’intérêt général et l’automaticité des sanctions disciplinaires dans les établissements secondaires l Claude Lelièvre : L’histoire du décret l BTS NRC : De nouveaux incidents le 26 juin enveniment la situation…
Par Françoise Solliec Comment assurer la réussite de tous les élèves ? La ségrégation scolaire décalque-t-elle la ségrégation sociale ? Peut-on peser sur les stratégies des familles pour assurer plus de mixité à l’école ? La sociologue Agnès van Zanten ne prétend pas donner des réponses à ces questions fort complexes, mais offrir des pistes…
Spécialiste reconnu des questions de violence scolaire, chargé de mission par Luc Chatel, Eric Debarbieux a abattu un énorme travail réunissant les Etats généraux de la sécurité à l’Ecole, puis les Assises sur le harcèlement tout en participant à la formation de formateurs dans les académies. Un travail où il faut engager, porter la botte,…
Par François Jarraud La rentrée offre toujours une double face. C’est elle qui construit l’identité de ce numéro de septembre du Café pédagogique mensuel (n°125). Côté pile, c’est les difficultés d’une rentrée sous haute pression budgétaire. C’est « l’éducation pilotée par le seul budget », les menaces sur le statut des enseignants, le retour des blocages administratifs…
Par François Jarraud Un numéro de fin d’année c’est généralement soit un bilan, soit une prospective. A l’image peut-être de l’état de l’Ecole, ce numéro tire dans les deux sens, vers le passé et le futur. Mais il penche plutôt de ce côté-ci. Certes ce numéro 124 vous parle des suppressions de postes, des menaces…
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Par Françoise Solliec Comment assurer la réussite de tous les élèves ? La ségrégation scolaire décalque-t-elle la ségrégation sociale ? Peut-on peser sur les stratégies des familles pour assurer plus de mixité à l’école ? La sociologue Agnès van Zanten ne prétend pas donner des réponses à ces questions fort complexes, mais offrir des pistes…
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