Des tablettes pour tous les collégiens ? C’est ce qu’a mis en place Caroline Gambier, professeure de maths au collège Saint-François à Bouvigny (62) avec l’aide de sa collègue Adeline Catoire. Un outil qui s’est banalisé dans le collège mais qui a transformé le cours de maths… Quel a été ton cheminement pour avoir l’idée…
« C’est un nombre triangulaire : 1+2+3+…+62+63 = 2016. C’est aussi un nombre hexagonal. Le précédent était 1891 et le suivant sera 2145 ; autant dire que c’est le seul millésime « hexagonal » que nous cotoierons. » L’Apmep Lorraine célèbre l’année 2016 en la définissant ainsi et e proposant un petit problème à ses lecteurs. L’article
Comment aborder le brassage intrachromosomique sur tablette ? Réponse sur viasvt.fr : ce ne sont pas moins de 30 animations gratuites et accessibles en ligne qui feront le bonheur des collégiens et lycéens. Les programmes de 5ème, 1ère et Terminale y sont particulièrement bien illustrés. Vous trouverez entre autres des animations sur la respiration, la…
Des tablettes pour tous les collégiens ? C’est ce qu’a mis en place Caroline Gambier, professeure de maths au collège Saint-François à Bouvigny (62) avec l’aide de sa collègue Adeline Catoire. Un outil qui s’est banalisé dans le collège mais qui a transformé le cours de maths… Quel a été ton cheminement pour avoir l’idée…
« C’est un nombre triangulaire : 1+2+3+…+62+63 = 2016. C’est aussi un nombre hexagonal. Le précédent était 1891 et le suivant sera 2145 ; autant dire que c’est le seul millésime « hexagonal » que nous cotoierons. » L’Apmep Lorraine célèbre l’année 2016 en la définissant ainsi et e proposant un petit problème à ses lecteurs. L’article