Claire Berest : Le moderne au lycée, c’est l’antique ?

« Les Lettres classiques seraient-elles plus modernes que les Lettres modernes ? » : question posée par Claire Berest, professeure au lycée de l’Iroise à Brest. Voilà ce que donnent à penser les nouveaux programmes de Langues et Cultures de l’Antiquité au lycée. Tant les programmes de français s’avèrent passéistes et normatifs, tant ceux de…

Marine Bantignies : Des 6èmes plus autonomes grâce au numérique ?

Le numérique favorise-t-il l’autonomie des élèves ? L’exemple en est donné par Marine Bantignies à travers une séance de travail menée en 6ème au collège Robert Doisneau à Clichy-sous-Bois. En l’occurrence, une image enrichie avec l’outil Genially permet aux élèves de parcourir différents ateliers de questionnement et d’exploration, en binômes et à leur rythme. Le…

Intimidations et sanctions pleuvent…

De nouveaux caps sont franchis dans l’intimidation et la répression des enseignants et même des parents. Ce week end, plusieurs enseignants ont été arrêtés en marge des manifestations et des parents intimidés par l’académie de Lyon. A Nice, Olivier Sillam , un militant connu du Snes Fsu, a été arrêté lors de la manifestation du…

Cités éducatives : Une réforme de droite pour Marc Bablet

 » Ce qui est original dans ce texte est clairement porteur de visées idéologiques bien posées par ce gouvernement « suivi et accompagnement personnalisé » (plutôt que processus de socialisation dans le groupe classe) , « développement des crèches » (plutôt que l’école à deux ans qui, elle, est gratuite pour les parents) , santé…

Parcoursup : L’enseignement privé et la mixité sociale

L’enseignement catholique veut bien d’une ouverture sociale mais ne veut pas qu’on la lui impose. Selon « En correspondance », la lettre interne du Secrétariat général de l’enseignement catholique,  » Les lycées catholiques proposant des formations supérieures entendent notamment conserver la liberté d’organiser des entretiens de pré-inscription, en toute légitimité, puisqu’ils relèvent de la catégorie des formations…

Belgique : Tronc commun jusqu’en fin de collège

« Le Parlement de la Fédération Wallonie-Bruxelles a approuvé un projet de décret modifiant la formation commune qui sera dispensée à partir de la rentrée de 2020 à tous les élèves de Wallonie et de Bruxelles de la 1re maternelle jusqu’à la troisième année du secondaire », écrit Le Vif. Le nouveau tronc commun est étendu jusqu’à…

L’actualité de l’éducation de la semaine du 6 au 10 mai 2019

Loi Blanquer Loi Blanquer: Les sénateurs pas mécontents de faire la leçon au ministre Un projet de loi sans vision et sans grand enjeu, trop précipité et souffrant cruellement d’un manque de concertation : les sénateurs, que le pouvoir macronien avait snobés durant les deux premières années du quinquennat, ne se sont pas gênés pour…

Les 30 ressources pédagogiques de la semaine du 6 au 10 mai 2019

Pédagogie Bien-être : L’université des artistes, un autre moyen de parler de laïcité ? Le bonheur peut-il être est un moyen de penser l’inclusion scolaire, c’est à-dire le respect des diversités dans toutes ses dimensions : culturelles, sociales, linguistiques, intellectuelles, physiques, dans une école en phase avec la société ? L’originalité de l’université des artistes,…

La justice scolaire dans Animation & éducation

La revue de l’OCCE consacre un gros dossier à la justice scolaire. « Comment faire vivre pour enseigner la justice scolaire, composante essentielle d’un bon climat au sein des établissements ? Pour être efficace, la mise en oeuvre d’outils issus des pédagogies coopératives ou de la pédagogie institutionnelle, nécessite l’adhésion de tous ». Eirick Prairat ouvre ce…

Aprased : L’enfant en « troubliculté » à l’école

L’Aprased 40 organise ses 41èmes journées de réflexions et d’échanges les 19, 20 et 21 juin 2019 à Mont de Marsan (40) avec comme thème central « l’enfant en « troubliculté » à l’école ». On notera les interventions d’Elodie Collinet (europsychologue), Florence Mauroux (sur Didalex un outil de mesure en orthographe lexicale), Patrick Picard, Marie José…

Réconcilier les élèves avec l’écriture

Comment réconcilier les élèves avec l’écriture ? Professeure en didactique du français à l’ESPE de Toulouse, Claudine Garcia Debanc propose en ligne un document de formation sur la question. Le travail s’appuie sur l’analyse de textes d’étudiant.es en BTS : un journal d’observation et d’écriture tenu dans un lieu public à la manière d’Annie Ernaux,…

Parcoursup : Nouveau tchat Onisep

Quand aurai-je une réponse sur Parcoursup ? Si je reçois 2 réponses positives, comment faire pour y répondre ? Comment savoir si j’ai droit aux bourses ? Et pour avoir un logement étudiant, je m’adresse à qui ? Si je veux faire une année de césure pour partir à l’étranger, quelles sont les démarches à…

Une dictée quotidienne d’une courte phrase ?

Au collège de Saint André de Corcy, dans l’Ain, Caroline Bruggeman propose un rituel quotidien pour travailler l’orthographe. A chaque début de cours, elle dicte une courte phrase portant sur un point d’orthographe grammatical précis. Puis elle interroge à l’oral les élèves sur leur façon de rédiger les mots porteurs de difficultés pour amener à…

En 2019, la racine des mots toujours carrée

Le projet « La racine des mots est-elle carrée ? » invite à dépasser les cloisonnements disciplinaires en récompensant un ouvrage littéraire qui aborde les mathématiques. Les lycéen.nes et les étudiant.es qui participent à l’opération élisent leur livre préféré à partir d’une sélection de 4 œuvres. Celles-ci ont pour particularité de traiter de problèmes mathématiques…

Roland Goigoux : Evaluations : Faire mentir les chiffres, en pédagogie aussi

Manipulations, dissimulations et falsifications scientifiques. Roland Goigoux démonte la publication des résultats des évaluations de CP et CE1 en les attaquant dans leur conception même. Un travail explicatif qui laisse derrière lui les ruines d’une démarche politique et de communication du ministère. Alors que la loi Blanquer prévoit une réforme de l’évaluation de l’Education nationale…

Loi Blanquer : La majorité revient sur les EPSF mais pas sur l’article 1

La majorité cède à la pression des enseignants et des maires. Les sénateurs LREM proposent de rétablir les EPSF, supprimés par la commission de l’éducation du Sénat, mais en demandant pour leur ouverture l’accord des maires et des conseils d’école et CA de collège. Ils ont aussi déposé un amendement revenant sur le pouvoir hiérarchique…