Maths : Déconstruire la table
« Nous sommes un jeudi matin, dans une école en REP, en CE2. Il y avait 16 élèves, je crois. L’enseignante m’a demandé d’animer le number stick sur la table de 4. » Claire Lommé explique comment elle construit et déconstruit la table de multiplication par 4… Début Suite Prologue