« Ce que la crise révèle principalement c’est la notion d’intérêt général, de bien public…On ne peut donc plus accepter la politique conduite jusqu’ici qui a fait de la santé un bien de consommation comme un autre, sujet aux économies du « New public management » sans ménagement. On ne peut plus accepter que le bien…
« Ce que la crise révèle principalement c’est la notion d’intérêt général, de bien public…On ne peut donc plus accepter la politique conduite jusqu’ici qui a fait de la santé un bien de consommation comme un autre, sujet aux économies du « New public management » sans ménagement. On ne peut plus accepter que le bien…
« L’imagination au pouvoir »… Plus de cinquante ans après, ce slogan soixante-huitard est plus que jamais d’actualité. Si seulement nos gouvernants avaient déjà pu imaginer que le coronavirus allait débarquer de Chine, que le service public serait ce phare qui nous permettrait de ne pas perdre le nord… Mais non, ils n’ont rien vu…
« L’imagination au pouvoir »… Plus de cinquante ans après, ce slogan soixante-huitard est plus que jamais d’actualité. Si seulement nos gouvernants avaient déjà pu imaginer que le coronavirus allait débarquer de Chine, que le service public serait ce phare qui nous permettrait de ne pas perdre le nord… Mais non, ils n’ont rien vu…
« Ce qui a changé c’est que ça m’a rapproché des familles ». Professeur d’histoire géographie au collège d’Aytré (17), Sébastien Morillon enseigne à des élèves de 3ème et de 6ème. Mais comment peut on apprendre l’histoire à distance à des collégiens si jeunes et ayant si peu d’autonomie ? Au-delà de cette question, S Morillon témoigne…
« Ce qui a changé c’est que ça m’a rapproché des familles ». Professeur d’histoire géographie au collège d’Aytré (17), Sébastien Morillon enseigne à des élèves de 3ème et de 6ème. Mais comment peut on apprendre l’histoire à distance à des collégiens si jeunes et ayant si peu d’autonomie ? Au-delà de cette question, S Morillon témoigne…
» Les dotations supplémentaires ne peuvent se restreindre au seul premier degré », écrivait le 8 avril l’intersyndicale Cgt, Fsu, Fo, Sud, Snalc, Faen. JM Blanquer lui a répondu le lendemain sur France Info. « La France dépense plus pour son enseignement secondaire que la moyenne de l’OCDE.. On va consacrer des ressources à la hausse des…
» Les dotations supplémentaires ne peuvent se restreindre au seul premier degré », écrivait le 8 avril l’intersyndicale Cgt, Fsu, Fo, Sud, Snalc, Faen. JM Blanquer lui a répondu le lendemain sur France Info. « La France dépense plus pour son enseignement secondaire que la moyenne de l’OCDE.. On va consacrer des ressources à la hausse des…
La France était-elle bien préparée à la continuité pédagogique ? Une étude de l’OCDE, basée sur Pisa 2018, montre que les enseignants français sont parmi les moins bien préparés au passage à l’enseignement à distance. L’étude pointe les mesures à prendre dans les systèmes éducatifs. Cette étude de l’OCDE montre aussi que si les jeunes…
La France était-elle bien préparée à la continuité pédagogique ? Une étude de l’OCDE, basée sur Pisa 2018, montre que les enseignants français sont parmi les moins bien préparés au passage à l’enseignement à distance. L’étude pointe les mesures à prendre dans les systèmes éducatifs. Cette étude de l’OCDE montre aussi que si les jeunes…
Tous les pays européens ont-ils fermé leurs écoles ? Et jusqu’à quand ? Selon Eurydice, le système d’information de la Commission européenne, seules la Suède et l’Islande maintiennent leurs écoles ouvertes. La France comme le Royaume Uni , l’Espagne et las pays du centre de l’Europe ont fermé les écoles « jusqu’à nouvel ordre »; la Finlande…
Tous les pays européens ont-ils fermé leurs écoles ? Et jusqu’à quand ? Selon Eurydice, le système d’information de la Commission européenne, seules la Suède et l’Islande maintiennent leurs écoles ouvertes. La France comme le Royaume Uni , l’Espagne et las pays du centre de l’Europe ont fermé les écoles « jusqu’à nouvel ordre »; la Finlande…
» La proposition faite par le ministre de l’éducation nationale de « colonies éducatives » destinées aux élèves qui ont rencontré des difficultés scolaires pendant le confinement mérite réflexion », écrit JP Delahaye sur son blog. Mais il y met des conditions : » que les organisations et mouvements d’éducation populaire dont c’est la vocation historique…
» La proposition faite par le ministre de l’éducation nationale de « colonies éducatives » destinées aux élèves qui ont rencontré des difficultés scolaires pendant le confinement mérite réflexion », écrit JP Delahaye sur son blog. Mais il y met des conditions : » que les organisations et mouvements d’éducation populaire dont c’est la vocation historique…
« La faiblesse essentielle du discours d’Alain Bouvier est la négation de la question sociale des apprentissages », écrit Paul Devin, secrétaire général du Snpi-Fsu, en réponse au texte diffusé par A Bouvier. « Conclure que l’essentiel est de faire des parents des alliés suppose de considérer comme négligeable la question du rapport culturel aux savoirs scolaires. Pour…
« La faiblesse essentielle du discours d’Alain Bouvier est la négation de la question sociale des apprentissages », écrit Paul Devin, secrétaire général du Snpi-Fsu, en réponse au texte diffusé par A Bouvier. « Conclure que l’essentiel est de faire des parents des alliés suppose de considérer comme négligeable la question du rapport culturel aux savoirs scolaires. Pour…
» Alors que les modalités d’attribution du baccalauréat peuvent susciter la passion, il n’en est nullement de même pour le brevet qui pourtant concerne la totalité de chaque classe d’âge. Drôle d’examen ayant une drôle d’histoire. Va-t-on vers sa fin? », écrit Claude lelièvre sur son blog. » Le piquant de la situation actuelle est que…
» Alors que les modalités d’attribution du baccalauréat peuvent susciter la passion, il n’en est nullement de même pour le brevet qui pourtant concerne la totalité de chaque classe d’âge. Drôle d’examen ayant une drôle d’histoire. Va-t-on vers sa fin? », écrit Claude lelièvre sur son blog. » Le piquant de la situation actuelle est que…
Soyez le premier informé de votre établissement et recevez chaque matin le flash d’information du Café pédagogique, L’Expresso, dans votre boite à lettres gratuitement. Pour cela il suffit d’un clic. Vous pouvez aussi bénéficier des éditions disciplinaires ou pédagogiques du Café mensuel. Pour s’abonner
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Qu’est ce qui motive une ingénieure commerciale ou une analyste à devenir enseignante ? C’est la question que soulève la revue Recherche et formation (n°90) totalement consacré aux reconversions féminines vers l’enseignement. Alors que le malaise enseignant est devenu public et qu’on assiste à une hausse des démissions, le métier attire toujours des femmes. Pourquoi…
Qu’est ce qui motive une ingénieure commerciale ou une analyste à devenir enseignante ? C’est la question que soulève la revue Recherche et formation (n°90) totalement consacré aux reconversions féminines vers l’enseignement. Alors que le malaise enseignant est devenu public et qu’on assiste à une hausse des démissions, le métier attire toujours des femmes. Pourquoi…
» Suite à la demande de certain.e.s d’entre vous, j’ai recherché des ressources numériques types podcasts, capsules vidéos, petits jeux en ligne… disponibles facilement, adaptées à nos élèves. Accompagnées d’un court questionnaire en ligne ces ressources peuvent faire des activités tout à fait intéressantes et enrichissantes pour nos élèves ». Denis Sestier a mis le fruit…
» Suite à la demande de certain.e.s d’entre vous, j’ai recherché des ressources numériques types podcasts, capsules vidéos, petits jeux en ligne… disponibles facilement, adaptées à nos élèves. Accompagnées d’un court questionnaire en ligne ces ressources peuvent faire des activités tout à fait intéressantes et enrichissantes pour nos élèves ». Denis Sestier a mis le fruit…
