Autotests : Le protocole ministériel jugé « irralisable » par les personnels de direction

Dans une lettre envoyée le 29 avril aux personnels de direction, la secrétaire générale du ministère et le directeur de l’enseignement scolaire fixent les conditions dans lesquels les autotests seront utilisés dans les établissements. Une organisation tellement lourde que les 3 syndicats de personnels de direction montrent qu’elle est irréalisable. Ils donnent consigne à leurs…

Florence Lecerf-Lhomme : Enseigner à distance

« Comment, derrière l’écran, peut-on non pas recréer la classe mais inventer un nouvel espace qui permette d’abolir la distance et de renforcer le lien entre l’enseignant et ses élèves ? » Professeure de lettres, longtemps dans un micro lycée et aujourd’hui TZR en Ardèche, Florence Lecerf-Lhomme invite à « réfléchir sur le sens de cet enseignement ». Dans…

Adélaïde Courant : Jouer pour apprendre en histoire-géo

Ce sont trois jeux que proposent Adélaïde Courant , un pour chaque niveau de ses classes : 6ème, 4ème et 3ème. Professeure au collège Notre Dame d’Alençon (Orne), elle propose des escape games pour travailler les notions en géographie et sur la place des femmes en histoire. Trois jeux qui mettent du plaisir dans les…

Bruno Devauchelle : Les formes de la formation en questions

La formation continue est-elle réellement mise en cause par le numérique ? Entre les heures de formation à distance obligatoires, le site institutionnel de formation à distance (M@gister) et les propositions de formation à distance de toutes natures qui se sont multipliées depuis un an, les enseignants, les personnels tentent de trouver des réponses à…

Tribune : La transformation numérique de l’enseignement se jouera en équipe

Un an après la stupeur de l’injonction de continuité pédagogique, la communauté éducative s’est retrouvée à nouveau dans l’obligation d’enseigner à 100 % à distance. Les difficultés majeures de connexion aux opérateurs publics ne doivent pas masquer une réalité plus enthousiasmante : les enseignants se sont remarquablement mobilisés et engagés dans la transformation numérique de…

Le Snuipp 75 demande à la maire et au recteur de vacciner les enseignants

« Certaines mairies d’arrondissement, de la majorité municipale ou non, ont proposé la vaccination aux enseignant-es et AESH de leur arrondissement, semblant prouver qu’il est possible de dégager des doses et des créneaux », écrit le Snuipp 75. « Bien sûr, les doses manquent et la production n’est pas à la hauteur des besoins. Cependant, pour le SNUipp-FSU…

Claude Lelièvre : Pauvre brevet

« La publication des disciplines retenues pour l’épreuve de sciences du brevet marque la volonté du ministre d’organiser cet examen comme s’il s’agissait d’une année normale en dépit des interrogations des organisations syndicales. Et pourtant l’histoire du brevet montre qu’il a pu connaître des variations extrêmes… », rappelle Claude Lelièvre sur son blog. Il retrace la longue…

Conventions ruralité et fermetures des écoles : Une analyse de l’AFAE

« La signature d’une convention à l’échelle départementale n’est pas la modalité unique permettant d’engager une évolution importante du maillage des écoles. Il apparait notamment que la signature de conventions locales peut aussi permettre des avancées significatives ». Dans un long article, Eric Fardet , inspecteur général, sur le site de l’AFAE, démontre que la signature des…

Affectation des stagiaires du second degré

 » La présente note de service définit les règles et les procédures de nomination et d’affectation en qualité de fonctionnaire stagiaire des lauréats des concours de recrutement des professeurs agrégés, des professeurs certifiés, des professeurs d’éducation physique et sportive, des professeurs de lycée professionnel, des conseillers principaux d’éducation et des psychologues de l’éducation nationale.Elle vise…

BTS : L’organisation de la session de rattrapage précisée

Alors que l’on attend l’avis du Conseil d’Etat sur l’examen du BTS, le gouvernement communique sur la session « exceptionnelle » de rattrapage proposée aux étudiants.  » Tous les étudiants sont concernés dès lors qu’ils n’ont pas atteint la moyenne lors de la première session, notamment en cas d’absence à une ou plusieurs épreuves (ils devront en…

Etats-Unis : Biden augmente de 4 années la scolarité obligatoire

Cent jours après son investiture, le président des Etats Unis a fait un discours remarqué le 28 avril auprès des sénateurs et députés. Il a souligné ce qui a été fait en trois mois : la vaccination de 220 millions de personnes, le versement d’un chèque social de 1400$ pour 85% des foyers, l’embauche de…

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S Connac : Que veut dire différencier

« La prise en compte de la diversité des élèves pose toujours des problèmes à l’école. La plupart des pratiques de différenciation employées dans les écoles a montré des limites importantes », écrit Sylvain Connac dans la revue Education et socialisation. Les cahiers du Cerfee. « Les constitutions en groupes de niveau, les organisations de remédiations, les aides…

L’expo (confinée) de la semaine : Ce qui s’oublie et ce qui reste

Le Musée national de l’histoire de l’immigration propose, sur réservation, des visites virtuelles de sa nouvelle exposition d’art contemporain, « Ce qui s’oublie et ce qui reste ». À travers les œuvres de dix-huit artistes du continent africain et de ses diasporas, l’exposition interroge la notion de mémoire et de transmission entre les générations. Les…

Oral et grand oral en histoire-géo

 » Un groupe de travail en histoire-géographie a réuni des professeurs enseignant en collège et des professeurs enseignant en lycée pour réfléchir sur la problématique de l’oral. Ses contributions visent à aider les collègues à y voir plus clair sur l’oral et sur les apprentissages à assurer tout au long de la scolarité obligatoire sans…

Histoire-géo : Des exposés tournants pour l’oral

 » Trop d’élèves ont peur de prendre la parole en classe, avec parfois une véritable inhibition. Les raisons sont multiples : manque de confiance en soi, peur d’être jugé par les autres, manque d’entraînement… Pour y remédier, on peut adopter la stratégie des exposés tournants : les élèves vont réaliser un court exposé par groupe…

Autotests : Le protocole ministériel jugé « irréalisable » par les personnels de direction

Dans une lettre envoyée le 29 avril aux personnels de direction, la secrétaire générale du ministère et le directeur de l’enseignement scolaire fixent les conditions dans lesquels les autotests seront utilisés dans les établissements. Une organisation tellement lourde que les 3 syndicats de personnels de direction montrent qu’elle est irréalisable. Ils donnent consigne à leurs…

L’actualité de la semaine (du 26 au 30 avril 2021)

Politique Plan de relance : Retour de la réforme des retraites Le document final du plan de relance transmis au Parlement évoque à nouveau la détermination du gouvernement d’aller au bout de la réforme des retraites. Si l’Education nationale y a sa part, l’essentiel des financements vont à des aides aux entreprises et au soutien…

Florence Lecerf-Lhomme : Enseigner à distance

« Comment, derrière l’écran, peut-on non pas recréer la classe mais inventer un nouvel espace qui permette d’abolir la distance et de renforcer le lien entre l’enseignant et ses élèves ? » Professeure de lettres, longtemps dans un micro lycée et aujourd’hui TZR en Ariège, Florence Lecerf-Lhomme invite à « réfléchir sur le sens de cet enseignement ». Dans…

Les 35 ressources pédagogiques de la semaine (du 26 au 30 avril 2021)

Pédagogiqe Monique Argoualc’h : Les décrochés de l’école Les classes relais ne doivent pas être des lieux de relégation. Professeure en classe relais pendant 15 ans, Monique Argoualc’h a développé des dispositifs pédagogiques pour réconcilier les élèves avec l’Ecole et leur redonner confiance en eux. Elle témoigne de cette expérience dans un petit livre préfacé…

Rentrée : Nettement moins de classes fermées

Selon le ministère on compte seulement 118 classes fermées cette semaine contre 11 272 la semaine du 2 avril. Certes seules les écoles primaires sont ouvertes c’est à dire environ la moitié des élèves. Mais 2067 élèves contaminés déclarés au lieu de 28 738 la semaine du 2 avril : on voit la différence. On…