Elsa Filâtre : Entrer en géographie par le dessin

« L’observation du monde à hauteur d’enfant à partir des dessins qu’ils réalisent est une expérience de recherche passionnante ». Formatrice à l’Inspe de Toulouse, Elsa Filâtre a voulu évaluer les compétences géographiques d’élèves de CM1. Et pour cela elle est passée par leurs dessins de leur univers proche. Un chemin qui fait découvrir les grandes questions…

Bruno Devauchelle : La politique de formation des enseignants et le numérique

La formation des enseignants à l’informatique puis au numérique est un thème récurrent de toutes les politiques menées depuis les années soixante-dix. En 2019 un premier schéma directeur est proposé, mais, plus surprenant, comme s’ils étaient sûrs de leur reconduction à la tête de l’État, les responsables du ministère ont publié un nouveau schéma pour…

Fabien Granjon : « Le numérique renforce les logiques de reproduction sociale »

Sociologue et professeur en sciences de l’éducation à l’université Paris 8, Fabien Granjon a étudié les usages de l’informatique connectée dans les classes populaires. Le constat est sans appel. Comme dans toute pratique sociale ordinaire, les usages du numérique connecté n’échappent pas à la règle. Le capital culturel a un impact direct sur ces derniers.…

Concours internes des PE

Un arrêté publié au JO du 24 mars attribue 51 emplois aux premiers concours internes des professeurs des écoles (dont 30 pour Mayotte) et 799 pour les listes d’intégration des instituteurs dans le corps des PE (dont 150 pour Mayotte). Deux autres textes précisent leur répartition.   Arrêté Arrêté Arrêté  

Les professeurs principaux de 4ème segpa toucheront une prime

" Le SNUEP-FSU n’a jamais capitulé mais il redit avec force qu’il est inadmissible qu’il faille recourir à la justice pour que les droits des personnels soient respectés." Selon le Snuep Fsu, une procédure en justice pour faire bénéficier les professeurs principaux PLP de 4ème segpa de la prime de professeur principal n’est pas allée…

Pierre Périer : les familles populaires face à l’école

Trouver la bonne distance ? En bon sociologue, le chercheur cadre d’abord le propos : pour espérer trouver place dans la société, tous les parents, quelle que soit leur position sociale, ont besoin d’investir l’Ecole. Jamais l’échec scolaire n’a été autant corellé avec les difficultés à s’insérer socialement. Les inégalités hors l’école font irruption dans…

Regards croisés sur un logiciel pluridisciplinaire : Tropes

Il est rare de consacrer un dossier à un seul logiciel éducatif. Nous le faisons pour  » Tropes « , car ce logiciel se situe au carrefour de plusieurs disciplines : Français , Histoire-Géographie, S.E.S., Philosophie et, sans doute, plusieurs disciplines professionnelles.  » Tropes  » est un nouveau logiciel de lexicométrie. Disposant de fonctions puissantes, il…

Dossier spécial IDD

Le casse-tête du chef d’établissement   Entretien avec Bernard Durix Bernard Durix dirige le collège André Brouillet. L’établissement est situé à Couhé, un petit bourg rural (1889 habitants) du département de la Vienne, au cœur d’une région agricole.   FJ – Les IDD ont été conçus pour mobiliser les élèves en difficulté des quartiers difficiles.…

Dossier spécial IDD

Pourquoi les Itinéraires de Découverte ?   Mis en route par Jack Lang et confirmés par Luc Ferry, les itinéraires de découverte ne font pas pour autant l’unanimité chez les enseignants. Depuis plusieurs mois les listes de discussion, tout comme les assemblées d’établissements, se font l’écho de leurs divisions. A vrai dire, ces escarmouches sont…