Pédagogie : Prévention des souffrances psychiques

Sous le titre « Climat scolaire. Prévention des souffrances psychiques et des conduites addictives », EduScol publie les actes des rencontres interacadémiques 2004 qui ont réuni des experts et des acteurs de terrain. On trouvera dans ces actes des mises au point par des spécialistes (par exemple le psychiatre Patrice Huerre sur la santé mentale des adolescents)…

Pédagogie : Examens et apprentissages

Comment les examens de fin de scolarité ont-ils changé nos écoles ? Après la généralisation dans certains états américains d’examens terminaux, c’est la question que pose le Center on Education Policy de Washington. Les chercheurs ont étudié des districts scolaires en Virginie et dans le Maryland. Dans les deux cas, les examens « ont apporté des…

Pédagogie : L’éducation à la citoyenneté en Europe

« Partout en Europe, le renforcement de la cohésion sociale et une participation plus active des citoyens à la vie sociale et politique sont au coeur des préoccupations des gouvernements et de l’Union européenne. L’école, en tant qu’instance de socialisation et de formation des futurs citoyens, peut jouer un rôle important en la matière ». Une étude…

Pédagogie : Les 27èmes JIES

« L’éducation et la culture scientifiques et techniques sont donc à la fois des activités de découverte des mondes de la nature et des artifices d’appropriation d’un patrimoine de savoirs éprouvés et de participation à une aventure de l’humanité, collective et individuelle, dont objets et langages constituent des repères fondamentaux. Les Journées de Chamonix se proposent…

Actualité : A quoi servent les ministres

« Le temps des politiques, calqué sur les rythmes médiatiques et électoraux, n’est pas celui de l’éducation. Pour ne pas être accusé d’immobilisme, un ministre est tenté de faire des annonces sur tous les sujets grand public. Mais pour réformer réellement l’école, il faut compter un temps assez long : la modification des programmes s’étale sur…

Lycéens : Après la CPGE

Que deviennent les étudiants des classes préparatoires ? D’après une étude de la Conférence des Grandes Ecoles, leur situation s’est améliorée en 2004 puisque le taux d’emploi est passé de 69 à 74%, les diplômés des écoles de commerce et management s’en tirant plutôt mieux. Leurs salaires d’embauche bruts se situent aux alentours de 30.000…

Editorial

Comment atteindre en Ile-de-France les objectifs d’accueil d’une population croissante de lycéens, d’amélioration de la qualité de vie et d’études dans les établissements et d’accompagnement de la densification de la petite couronne ? La réponse tient en un sigle, PPI-PPR, qui désigne le programme pluriannuel d’investissement des lycées, PPI, lié au plan prévisionnel de rénovations,…

Internet : L’AFA fait appel de la décision anti-négationnistes

Selon l’AFP, l’association des fournisseurs d’accès à Internet a décidé de faire appel. Le 13 juin, le tribunal de grande instance les avait condamné à bloquer l’accès à un site négationniste. La FAI déclare vouloir appliquer la décision mais faire appel, le blocage lui paraissant inefficace. Le 26 juin, le site est toujours accessible.Dépêche AFPRappel…

PPI-PPR, les programmes régionaux d’investissement et de rénovation des lycées

Pour mieux comprendre ce qu’est pour une région le programme pluriannuel d’investissement et de rénovation, le PPI-PPR, qui détermine les constructions nouvelles et les rénovations des lycées, nous avons demandé à Ariane Azema, directrice générale adjointe, directrice de l’unité lycées, de répondre à quelques questions. Sur quels critères se définissent concrètement les constructions de nouveaux…

Café à la carte

Si vous découvrez Le Café Pédagogique, sachez que vous pouvez recevoir chez vous dès parution et gratuitement le texte du « Café ». Vous pouvez également recevoir gratuitement chez vous chaque matin avec « L’Expresso » un flash quotidien d’actualité pédagogique. Pour cela abonnez-vous à la liste « Expresso ».Pour s’abonnerLe fil RSSL’Expresso sur votre téléphone portable

PPI-PPR, un programme avec des objectifs éducatifs

Par Françoise Solliec Le PPI-PPR est un programme prévisionnel pluriannuel conçu avec des partenaires multiples, qui régit des opérations complexes de construction et de rénovation qui s’étalent sur 5 à 8 ans. Mais, en Ile-de-France, il fait aussi une large part à des objectifs de réussite et d’égalité scolaire. Selon Jean-Paul Huchon, à la réunion…

Profession : Le décret sur le réemploi des maîtres du privé

L’Expresso du 23 juin avait annoncé sa publication. Le décret, pris en application de la loi du 5 janvier 2005, assurant « dans le respect du caractère propre des établissements » une priorité d’accès aux services vacants pour les maîtres des établissements sous contrats en perte d’emploi, les lauréats des concours et les bénéficiaires des mesures de…

Pédagogie : La laïcité soude les enseignants

A travers les générations, les valeurs laïques continuent à souder les enseignants. Selon un sondage réalisé par CSA pour le Se-Unsa auprès de près de 2000 étudiants en IUFM, 98% des futurs enseignants estiment que la laïcité à l’école est quelque chose d’important et près de 9 sur 10 sont favorables à la loi sur…

Une large concertation pour la « réussite de toutes et tous »

Par Françoise Solliec Accessibilité et problèmes de transports, évolutions démographiques, besoins et parcours de formation, autant de thématiques essentielles à la préparation du prochain PPI-PPR. Elles ont été abordées par secteurs géographiques, au cours de réunions de concertation où les acteurs concernés ont largement joué le jeu du dialogue. Mardi 18 octobre se tenait la…

Internet : Un guide pour contrer Anastasie

« Reporters sans frontières a conçu ce guide pour les aider, par des conseils pratiques et des astuces techniques, à préserver leur anonymat, à contourner la censure – en identifiant la technique la mieux adaptée à chaque situation -, mais aussi à lancer un blog dans de bonnes conditions, à le faire connaître – en optimisant…

Une offre de formation sans cesse en évolution

Par Françoise Solliec Comment se construit pour les académies l’évolution de l’offre de formation ? En Ile-de-France, où trois académies se partagent le territoire régional, un travail conjoint entre elles et avec la région est indispensable, afin de préserver une offre diversifiée qui puisse répondre aux besoins de tous les jeunes et tenir compte des…