Saint-Ouen : Des enseignants hébergent une élève SDF

Les élèves SDF malheureusement ne manquent pas, particulièrement en Seine Saint-Denis. Selon France Bleu, à Saint Ouen des enseignants du lycée Auguste Blanqui prennent en charge une élève de terminale S sans domicile pour lui éviter de dormir dans la rue. Après s’être cotisés pour payer l’hotel, ils lui ont trouvé un studio pour elle,…

EPS : Des synthèses pour les programmes de l’école

« Les activités motrices proposées mobilisent, stimulent, enrichissent l’imaginaire et sont l’occasion d’éprouver des émotions, des sensations nouvelles. Elles permettent aux enfants d’explorer leurs possibilités physiques, d’élargir et d’affiner leurs habiletés motrices, de maîtriser de nouveaux équilibres. Elles les aident à construire leur latéralité, l’image orientée de leur propre corps et à mieux se situer dans…

Pas de Cm2 au collège

Améliorer la fluidité entre école et collège, diminuer la rupture entre ces deux univers : c’est devenu une mission pour les académies. A Frouard, dans la banlieue de Nancy, le projet d’installer un cm1 et un cm2 dans un collège est annulé par l’inspection académique, annonce l’Est républicain. Les parents ont rejeté le projet en…

Primaire : L’éducation prioritaire à l’école

À quelles conditions le travail collectif devient possible et bénéfique pour les personnels et les élèves en éducation prioritaire ? La question sera posée le 26 janvier à l’occasion d’un colloque organisé à Paris par le Snuipp. Le syndicat publiera les résultats d’une enquête sur le plus de maitres que de classes, la scolarisation des…

Beauvais : Grève contre la réintégration d’un élève

« Ce mouvement n’est pas contre l’élève mais contre la remise en cause d’une décision du conseil de disciplines », ont déclaré une représentante du Sgen Cfdt au Courrier picard. Le 13 décembre, la majorité des enseignants du lycée Truffaut ont fait grève après la décision du rectorat de réintégrer un élève exclu du lycée après une…

Baromètre Unsa : Blanquer n’obtient pas la confiance

Il y a des petits pourcentages qui comptent triple et plus. Un bel exemple en est donné par la question 13 du Baromètre Unsa, une vaste consultation annuelle des professionnels de l’éducation. Seulement 21% d’entre eux se déclarent en accord avec les choix politiques effectués. C’est à peine3% de moins qu’en mars 2017 sous une…

Le contre palmarès des lycées

Le classement des lycées. Connaissez-vous le lycée Camille Desmoulins du Cateau Cambrésis ? Non ? C’est pourtant un des meilleurs lycées de France. Le Palmarès des lycées du Café pédagogique l’inscrit deux fois dans le peloton de tête des lycées français en série S et en série STMG. Du moins dans la lecture que fait…

Eco-gestion : Les journées de l’Apeg

« Pourquoi enseignez-vous l’œuvre de Keynes et pas celle de Joan Robinson, sa collaboratrice ? Citez-vous dans vos classes Mary Parker Follett et sa théorie sur les conflits dans les organisations ?Elle a pourtant été qualifiée par Peter Drucker d’ « étoile la plus brillante au firmament du management ». Dans notre société, les femmes sont…

Intégrer le numérique en cours de langues

Treize pages d’outils numériques utilisables en cours de langues pour travailler l’oral, l’écrit ou pour aider l’enseignant. Le dossier de l’académie de Paris a été mis à jour et enrichi. Avec lui vous saurez tout de Voki, pour créer un avatar animé, de Fotobabble, pour faire une image interactive, d’Audacity, de Tricider, pour mener un…

Anglais : The Birth of a Nation

Ce film de Nate Parker va sortir au cinéma le 11 janvier 2017 : c’est le film à montrer cette année à vos élèves de lycée pour introduire MLK Day (le 16 Janvier) et Black History Month (Février). Le site Zéro de Conduite propose un dossier avec des activités à faire avant et après le…

Blanquer : 22 mars, même pas peur…

« On ne peut jamais dire à l’avance ce genre de choses, mais je pense qu’elle ne sera pas trop forte parce qu’en ce moment, il y a une atmosphère de réforme à l’Éducation nationale, qui est en général bien comprise par les professeurs. Il y un allant des professeurs pour les réformes », a déclaré JM…

Lycée : L’Apmep et les associations professionnelles demandent des maths dans le tronc commun

 » Alors que le rapport Villani-Torossian préconise un enseignement de mathématiques pour tous et toutes les élèves au lycée, proposant même de saisir cette occasion pour « réconcilier » certaines ou certains élèves avec les mathématiques, les signataires estiment que cette réconciliation ne peut pas se faire par la seule présence en classe de première d’un module…

Les académies richement dotées en postes en 2017

En évoquant « un effort sans précédent », N. Vallaud Belkacem a présenté le 15 décembre en Comité technique ministériel les créations de postes en 2017. Ce sont 8 711 nouveaux postes qui sont annoncés, 4 311 dans le premier degré et 4 400 dans le second degré. Surtout aucune académie ne perd de postes. Certaines voient…

Philosophie : Pour l’Appep la réforme menace la survie de la philosophie en université

 » Avec la disparition de la filière littéraire, ce sont les départements de philosophie des universités qui sont menacés », estime l’Appep, une des associations de professeurs de philosophie. Très déçue par rapport aux propos ministériels, l’Appep estime que la seule spécialité « Humanités, lettres , philosophie » est insuffisante.  » Cette spécialité, à l’horaire et au contenu…

Une étude évalue positivement le clavardage en classe

Alors que le clavardage, l’échange de textes sur support numérique, est une activité quotidienne pour une large majorité d’élèves, par exemple sous forme de SMS, peut-on utiliser cette compétence en classe ? ME Gonthier, C Ouellet et N Lavoie rendent compte dans la revue Alsic d’une expérience menée au Québec en classe d’adaptation avec des…

Journées Sciences du GFEN

 » À partir des controverses historiques, philosophiques et scientifiques, nous interrogerons les relations entre sciences et philosophie ainsi que leur évolution. C’est de fait la question de la vérité en sciences qui est abordée, celle du « croire ou savoir »? C’est aussi la manière dont cette question est traitée –ou évacuée- dans l’enseignement au quotidien dont…